各學(xué)院：

為深入貫徹落實(shí)全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和全國(guó)教育大會(huì)精神，總結(jié)新時(shí)代加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)，探索習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)教育大會(huì)上提出的“六個(gè)下功夫”的踐履路徑，著力提升輔導(dǎo)員思想政治工作的理論水平與實(shí)踐能力，不斷推進(jìn)輔導(dǎo)員隊(duì)伍職業(yè)化、專(zhuān)業(yè)化建設(shè)，現(xiàn)將舉行第十四屆學(xué)生工作研討的相關(guān)事宜通知如下：

一、研討內(nèi)容

本次研討分為理論研討和實(shí)踐研討兩個(gè)內(nèi)容。理論研討側(cè)重于理論研究、實(shí)證分析、調(diào)查研究；實(shí)踐研討主要側(cè)重于實(shí)際工作中的案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等。

二、研討內(nèi)容指南

（一）理論研討內(nèi)容指南

1.習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想

2.習(xí)近平關(guān)于教育的系列重要論述

3.習(xí)近平關(guān)于青年工作的系列重要論述

4.習(xí)近平關(guān)于黨的建設(shè)的系列重要論述

5.落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的實(shí)現(xiàn)路徑和工作機(jī)制

6.“六個(gè)下功夫”的邏輯關(guān)聯(lián)、時(shí)代意蘊(yùn)與踐履路徑

7.“四個(gè)回歸”的推進(jìn)路徑研究

8.社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本邏輯、認(rèn)同轉(zhuǎn)化、培育踐行機(jī)制等研究

9.社會(huì)主義核心價(jià)值觀視域下大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感培育機(jī)制研究

10.思想政治教育協(xié)同機(jī)制研究

11.“三全育人”的內(nèi)在邏輯及實(shí)現(xiàn)路徑研究

12.新時(shí)代大學(xué)生黨建研究

13.新時(shí)代大學(xué)生安全教育、日常管理、學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)等體系或模式構(gòu)建研究

14.心理健康教育與思想政治教育的融合性研究

15.大學(xué)生合理增負(fù)背景下的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制研究

16．其他有關(guān)學(xué)生教育管理工作的學(xué)理探討

（二）實(shí)踐研討內(nèi)容指南

1.學(xué)生黨建、日常管理、就業(yè)指導(dǎo)、團(tuán)學(xué)活動(dòng)、心理健康、勤工助學(xué)、創(chuàng)新教育等工作中具有典型性、代表性的工作案例

2.安全教育的工作案例

3.學(xué)業(yè)預(yù)警工作流程及案例分析

4.特殊群體學(xué)生預(yù)警、援助及轉(zhuǎn)化工作案例

5.危機(jī)事件的應(yīng)急處理

6.學(xué)風(fēng)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

7.典型人物的培育方法與經(jīng)驗(yàn)

8.實(shí)踐育人的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

9.文化育人的工作案例

10.圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的典型案例與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

11.其他有關(guān)工作實(shí)踐的案例分析

三、材料提交要求

（一）理論研討提交參評(píng)論文或調(diào)研報(bào)告，論文根據(jù)理論研討內(nèi)容指南自擬題目，要求觀點(diǎn)正確、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、論證科學(xué)、有理有據(jù)；若已公開(kāi)發(fā)表請(qǐng)同時(shí)提交復(fù)印件；已獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的文章不參與此次評(píng)選；論文要注重原創(chuàng)性、理論性、創(chuàng)新性，查重率不得查過(guò)20%；調(diào)研報(bào)告要有研究背景、調(diào)查數(shù)據(jù)、調(diào)查方法、調(diào)研結(jié)論、對(duì)策建議。

（二）實(shí)踐研討提交案例分析報(bào)告，報(bào)告要注重從工作實(shí)踐和特殊個(gè)案中找出工作規(guī)律，總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，形成可資借鑒和推廣的工作模式。切忌泛泛而談，不得提交一般性的工作總結(jié)；不得將已經(jīng)立項(xiàng)的各類(lèi)項(xiàng)目進(jìn)行改頭換面；已獲校級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)的工作案例不參與此次評(píng)選。

（三）提交的論文和案例分析要求封面與文章分開(kāi)，正文不出現(xiàn)作者姓名(如附件)，一式六份，封面只需一份；論文格式要求標(biāo)題小二號(hào)黑體，正文、摘要及參考文獻(xiàn)小四號(hào)宋體，行距為24磅，文章編號(hào)留空；調(diào)研報(bào)告和案例分析參照以上格式要求。

（四）12月7日前請(qǐng)將提交材料的文字稿以學(xué)院為單位交至學(xué)生工作部（處）學(xué)生思想教育辦公室，電子稿發(fā)至電子郵箱cslgxgb@qq.com，郵件名稱(chēng)注明“XX學(xué)院+第十四屆學(xué)生工作研討會(huì)論文（或調(diào)研報(bào)告、案例）”；

（五）學(xué)生工作部（處）將組織專(zhuān)家進(jìn)行評(píng)審，優(yōu)秀論文、調(diào)研報(bào)告和工作案例將在會(huì)議上交流，并推薦至相關(guān)期刊進(jìn)行發(fā)表。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

根據(jù)提交材料的數(shù)量，分別設(shè)立理論研討和實(shí)踐探討優(yōu)秀成果獎(jiǎng)，各設(shè)置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

五、研討時(shí)間和地點(diǎn)

另行通知。

學(xué)生工作部（處）

2018年11月6日