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專業(yè)實習

我院學子參加教育工作實習, 爭做文化擺渡人

發(fā)布日期:2021年01月20日 來源: 作者:

自2021年1月19日起,為響應學校號召,落實寒假社會實踐活動,提高個人社會實踐能力,并實現(xiàn)個人價值,外國語學院英語2002班學子覃茜參與由58眾創(chuàng)華夢千尋企業(yè)組織的線上及線下相結合的教育活動事業(yè)。該同學主要負責家教與線上答疑環(huán)節(jié)兩個板塊的相關工作,在為時一個月的實習工作中,她在實踐中得到許多的感悟,并在這一過程中不斷成長。

她介紹說,華夢千尋是一個很好的平臺,這一企業(yè)秉承實現(xiàn)人生綻放之一集團理念,積極開展社會教育事業(yè)。她更是表示十分有幸能夠與這一企業(yè)合作,參與教育活動。第一次參加社會實踐,我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。

她深刻地認識到,教育事業(yè)更多的是用一個靈魂去感召另一個靈魂,是一份責任與擔當,也進一步明確了青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。她說,在為學生們解疑答惑的同時,也是對自我的考核及提升,明確了自己的定位與責任??粗鴮W生求知的眼神,更是加深了我對文化擺渡人這一理念的感知與認同。我的專業(yè)學習給我?guī)砗艽蟊闾?,我也知道自身的一些不足,但在今后的教學活動中我會嚴格要求,落實自己的職責。我將盡我所能,有所作為,爭做文化擺渡人!


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