為提高社會(huì)實(shí)踐能力，響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，進(jìn)一步鞏固專業(yè)理論知識(shí)，2021年7月10日至27日，長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語學(xué)院企業(yè)實(shí)踐團(tuán)成員尹琳前往新知才教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)。

       在實(shí)習(xí)期間，尹琳主要負(fù)責(zé)教學(xué)和輔導(dǎo)工作。她所負(fù)責(zé)的班級(jí)主要有兩個(gè)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和能力劃分的基礎(chǔ)班和進(jìn)階班。學(xué)生門勤學(xué)好問，關(guān)系融洽，班風(fēng)良好。在指導(dǎo)老師的幫助下，她在教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題也都得到了很好的解決。

       “這些問題，為我今后走上工作崗位奠定了良好的基礎(chǔ)。在擔(dān)任助教期間，我及時(shí)和指導(dǎo)老師溝通，開展了豐富多彩的課外活動(dòng)，并取得了一定的成績(jī)，也從中懂得只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，方法得當(dāng)，才能對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才提供幫助?！币崭锌?。此次活動(dòng)，通過與學(xué)生們的互動(dòng)以及課堂教學(xué)的積極參與，她不僅了解了教學(xué)工作的大體流程，還發(fā)現(xiàn)了自身專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力的不足。

       此次實(shí)習(xí)中，尹琳感受最深的是：實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)即將踏入教師行業(yè)的人來說，都是非常重要的一步，也是理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，將所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中、在學(xué)生面前、在學(xué)校里的實(shí)際操作能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)。

       這幾周的實(shí)習(xí)體驗(yàn)，在單位領(lǐng)導(dǎo)、老師支持和指導(dǎo)下，她收獲了很多學(xué)校之外的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了提高，深刻體會(huì)了作為一名教師的光榮與責(zé)任，也明白了成為一名優(yōu)秀的教師所要付出的艱辛和努力。