“教育是民族振興的基石，改變農(nóng)村貧困現(xiàn)狀的根本途徑是提升教育質(zhì)量。時代越是前進，教育的作用越發(fā)凸顯?！眮碜蚤L沙理工大學(xué)外國語學(xué)院鄉(xiāng)村支教團的彭穎如是說。

       2021年暑假，支教團成員們踏上了支教征程，來到了湘潭市湘鄉(xiāng)市東郊鄉(xiāng)的永豐村，開啟了支教生活?！拔覀兇宓暮⒆影?，就是數(shù)學(xué)英語比較差”，永豐村賀書記對支教隊員們說道，這使得支教團成員們壓力倍增。

       在階段性的教育中大家發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的英語口語能力尤其欠缺，因此大家開展英語口語興趣小班，針對性地提高學(xué)生的成績。除此之外，支教團還開展了籃球技能裁判，美工班，口才演講班，書法班，配音班等，幫助學(xué)生們發(fā)現(xiàn)自己的特長，挖掘閃光點，提高綜合素質(zhì)。

       在支教期間，支教團成員們也會利用空閑時間前往各個學(xué)生家里進行家訪。在走訪期間大家了解到當(dāng)?shù)囟鄶?shù)的年輕人都前往經(jīng)濟更為發(fā)達的地方打工，“空巢老人”、“留守兒童”的問題十分嚴重。但是前幾年的脫貧攻堅給當(dāng)?shù)匾矌砹撕艽蟮膸椭?，?dāng)?shù)鼐用裆钅軌蜃越o自足，有的村民甚至修起了小洋房開上了小汽車。

       實行鄉(xiāng)村振興的根本在于提高教育質(zhì)量，短期的支教能帶給學(xué)生的知識很少，但能幫助學(xué)生看到更大的世界。鞏固扶貧成果，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興征途漫漫，離不開每一個青年人的奮斗。

（文、圖/彭穎 審/王雙）