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教研活動(dòng)

運(yùn)籌帷幄,決勝千里--點(diǎn)滴記錄大學(xué)英語后續(xù)課程線上教學(xué)

發(fā)布日期:2020年03月05日 來源: 作者:

外國語學(xué)院公共外語提高部(以下簡稱“公外提高部”)42名老師承擔(dān)著全校非外語專業(yè)二、三年級近兩萬名學(xué)生的大學(xué)英語后續(xù)課程教學(xué)任務(wù)。學(xué)生人數(shù)多,課程門數(shù)多,是該部教學(xué)工作的突出特點(diǎn)和難點(diǎn)。在疫情防控這場沒有硝煙的全民戰(zhàn)爭中,公外提高部全體教師以被稱為“最美逆行者”的醫(yī)護(hù)人員為榜樣,恪盡職守,戰(zhàn)斗在教書育人的工作一線。為貫徹教育部“停課不停學(xué)”的指導(dǎo)方針,公外提高部第一時(shí)間制定“停課不停教”的具體實(shí)施辦法并提前部署。經(jīng)過兩周時(shí)間的實(shí)踐和優(yōu)化,已經(jīng)逐漸形成特色鮮明的疫情期間大學(xué)英語后續(xù)課程在線教學(xué)模式。

未雨綢繆

2020年農(nóng)歷春節(jié)剛過,疫情迅速蔓延,形勢十分嚴(yán)重。公外提高部的四位負(fù)責(zé)人在緊密關(guān)注疫情發(fā)展的同時(shí)開始思考、討論半個(gè)月后開學(xué)可能發(fā)生的事情。2020年2月2日教育部正式發(fā)布有關(guān)高校“停課不停學(xué)”相關(guān)文件,四位負(fù)責(zé)人迅速擬定一套面向我校2017、2018級非外語專業(yè)全體學(xué)生在線教學(xué)的方案。經(jīng)申請后獲批,并迅速在全體教師中進(jìn)行部署,及時(shí)獲取和分享各教材出版社可供使用的免費(fèi)教學(xué)資源。自2月5 日起公外提高部教師已經(jīng)開始全面線上教學(xué)平臺的建設(shè),撰寫教學(xué)文檔,上傳教學(xué)資料,并參加了2月15日“外研在線”舉辦的題為“大學(xué)外語線上課堂如何有效教學(xué)”的直播培訓(xùn)。這一系列準(zhǔn)備工作為2月17日大學(xué)英語后續(xù)課程在線教學(xué)模式試運(yùn)行奠定了基礎(chǔ)。

化整為零

公外提高部充分整合使用各種與課程學(xué)習(xí)相關(guān)的在線教學(xué)平臺,以確保學(xué)生居家無紙質(zhì)教材的情況下能獲得相應(yīng)學(xué)習(xí)資源。老師們根據(jù)實(shí)際情況,靈活運(yùn)用多種可靠穩(wěn)定的課程直播、錄播平臺,力保在線教學(xué)的質(zhì)量和效率。

統(tǒng)一使用的學(xué)習(xí)平臺:U校園(外語教學(xué)與研究社)、WE-Learn (上海外語教育出版社)、三文學(xué)堂(復(fù)旦大學(xué)出版社)、課書房(重慶大學(xué)大社)以及學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺等

選取使用的直播平臺:騰訊課堂、騰訊會(huì)議、釘釘、QQ直播、ZOOM等

運(yùn)籌帷幄

教學(xué)設(shè)計(jì):

課前:三文學(xué)堂、課書房、WE-Learn平臺的課文預(yù)習(xí)(自主學(xué)習(xí)=單詞和段落朗讀)、QQ群接龍打卡考勤

課中:直播為主,QQ群交流為輔,多種形式師生、生生互動(dòng)。

課后:課堂回放、U校園新視野大學(xué)英語視聽說教程自主學(xué)習(xí)、QQ群作業(yè)打卡、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺作業(yè)

集思廣益

全體老師們自疫情發(fā)生以來一直在QQ群、微信群里熱烈討論線上教學(xué)方法、分享教學(xué)資源,不斷實(shí)踐和提升各種信息化教學(xué)手段和技術(shù),形成了不限時(shí)間、空間,比線下更加濃厚的集體備課氛圍。除了積極交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外,老師們也深入思考如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力以及如何督促和評估。

 

疫情就是命令。公外提高部全體老師始終把教書育人視為己任,必將不斷提高線上教學(xué)水平,保證教學(xué)質(zhì)量,不畏艱險(xiǎn),不全勝不收兵。

 

外國語學(xué)院公共外語提高部

                                                         2020.3.2

附:以公外提高部首位接受學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組成員鄭延國教授線上聽課的高青龍老師為例,展示該部教師線上教學(xué)的風(fēng)采。

高青龍

教授課程: 1.本部通用工程英語聽說(下)

2.本部英語聽說寫譯綜合

教授對象: 1. 交通運(yùn)輸類18-3、4班;土木工程(土建)18-9班;水利類18-1班;電氣18-3班

交通運(yùn)輸17-1班;土木工程(橋梁)17-4班;電氣17-9班;電子信息科學(xué)17-1、2、3班

教學(xué)工具: 騰訊課堂 + QQ群+ U校園測試 + 學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺

學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)評語:高青龍老師的課,備課認(rèn)真,講解清晰,聯(lián)系實(shí)際,啟發(fā)學(xué)生思維,互動(dòng)好,對學(xué)生回答問題點(diǎn)評到位,教學(xué)安排有條不紊,效果好。

                          

 

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