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中國(guó)日?qǐng)?bào)6月6日長(zhǎng)沙訊 “Where are you from?”“你怎么和我們長(zhǎng)得不一樣？”“你要和我們一起過(guò)節(jié)嗎？”在長(zhǎng)沙市天心區(qū)高云社區(qū)，一群小朋友圍著穿著紅色馬甲的青年志愿者問(wèn)個(gè)不停?！傲弧眱和?jié)當(dāng)天，長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“YAYA”學(xué)語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的大學(xué)生志愿者們帶領(lǐng)高云社區(qū)的小朋友，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的雙語(yǔ)“環(huán)球旅行”。

“環(huán)球旅行”通過(guò)志愿者講解、影視圖片展示及制作貼畫(huà)，帶領(lǐng)小朋友領(lǐng)略七大洲的不同風(fēng)情。2002班盧青用中英雙語(yǔ)教學(xué)地標(biāo)名稱和實(shí)用旅行句式游戲和互動(dòng)，帶領(lǐng)孩子們一起攀爬過(guò)亞洲的萬(wàn)里長(zhǎng)城，途經(jīng)非洲的金字塔，北美洲的自由女神像，驚嘆于南美洲伊瓜蘇瀑布的宏偉，體會(huì)歐洲埃菲爾鐵塔的浪漫，聆聽(tīng)悉尼歌劇院的音樂(lè)，最終到達(dá)南極，以此飽覽七大洲風(fēng)情，了解大千世界。

埃及留學(xué)生Omar則向小朋友展示了尼羅河畔的風(fēng)土和人情?！癘ur Egypt kids are same with you.”介紹埃及特色富爾合塔米亞、達(dá)伍芭莎等美食后，Omar提及了金字塔的由來(lái)，并和孩子們分享了埃及兒童過(guò)六一的方式。

在課程的最后，志愿者和孩子們一起繪制《Love and Peace》貼畫(huà)，在志愿者引導(dǎo)下，孩子們剪貼不同地標(biāo)圖片，并繪制和平鴿、橄欖枝等簡(jiǎn)單圖案，一幅幅可愛(ài)的貼畫(huà)作品透露出孩子們內(nèi)心的美好與童真。習(xí)近平總書(shū)記曾說(shuō)，“人類是一個(gè)整體，地球是一個(gè)家園?！毙聲r(shí)代背景下，培養(yǎng)兒童國(guó)際視野，接納世界差異，理解大愛(ài)與和平，是素質(zhì)教育領(lǐng)域的重要命題。

據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，“YAYA”學(xué)語(yǔ)團(tuán)隊(duì)是長(zhǎng)沙理工大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的青年志愿者團(tuán)隊(duì)，致力于成為中國(guó)語(yǔ)言素質(zhì)教育公益組織的創(chuàng)新者與推動(dòng)者，讓適齡兒童體會(huì)不同國(guó)家的風(fēng)土人情，鍛煉語(yǔ)言能力，打通孩子與世界溝通的橋梁。