9月7日下午，應(yīng)我院的邀請，湘潭大學(xué)文衛(wèi)平和胡強(qiáng)兩位教授在文科樓圓廳分別做了一場精彩的學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。會(huì)議由院長段勝峰主持，全院教職工均列席旁聽。

首先，教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)英語專業(yè)分會(huì)委員、國家教學(xué)名師獎(jiǎng)獲得者文衛(wèi)平教授作了題為《一流專業(yè)建設(shè)與教師職業(yè)發(fā)展》學(xué)術(shù)報(bào)告。她以一流專業(yè)建設(shè)啟動(dòng)的背景為切入點(diǎn)、闡述了一流專業(yè)建設(shè)必須具備 “一流”師資這一基本要素，進(jìn)而論述了隨著外語教育新生態(tài)的形成，高校對外語教師發(fā)展提出了新的要求。她深刻分析作為“六卓越一拔尖”計(jì)劃2.0核心的國家一流專業(yè)建設(shè)必須適應(yīng)當(dāng)前情況，為新技術(shù)的推動(dòng)、新需求的產(chǎn)生以及新國情的要求而啟動(dòng)，體現(xiàn)出國家意志，是高等教育的現(xiàn)實(shí)選擇。她剖析了一流專業(yè)建設(shè)的基本要素是師資，教師的職業(yè)發(fā)展與外語教育的生態(tài)具有關(guān)聯(lián)性。社會(huì)4.0、工業(yè)4.0、教育4.0以及STEM教育的新挑戰(zhàn)催生了新文科。文科之間的新交叉、文科屬性的新功能、文科研究的新范式、文科教育的新路徑形成了外語教育的新生態(tài)。外語教育新生態(tài)，對外語教師發(fā)展提出了新的要求，外語教師在新的形勢下應(yīng)該克服自身局限性，轉(zhuǎn)變觀念、放大格局、調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)、提升科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)、融入學(xué)術(shù)共同體，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型和自我完善。

胡強(qiáng)教授作了題為《真命題與信息素養(yǎng)》學(xué)術(shù)報(bào)告。他從知識(shí)導(dǎo)航、知識(shí)管理、思維拓展、選題聚焦和學(xué)術(shù)創(chuàng)新五個(gè)方面闡述了“真命題與信息素養(yǎng)”這一主題。他結(jié)合自己的申報(bào)經(jīng)歷，通過詳實(shí)舉例，幽默風(fēng)趣、生動(dòng)而耐人尋味地講述選題是申請國家社科基金的靈魂，選題是專家公認(rèn)的制勝關(guān)鍵因素，要從宏觀的社會(huì)現(xiàn)象、問題、熱點(diǎn)等多維度聚焦選題方向，注意選題的創(chuàng)新性，同時(shí)還要注重該選題的可操作性，并提出具有洞見性的思考或富有創(chuàng)新性的解決方法，體現(xiàn)本課題的獨(dú)到之處，并要讓評審專家在審閱過程中注意到一些新的概念、理論和方法。

最后，院長段勝峰總結(jié)發(fā)言，本次報(bào)告會(huì)既有高屋建瓴式的理論引領(lǐng)，亦有見微知著的經(jīng)驗(yàn)借鑒，為我院英語、翻譯國家一流本科專業(yè)建設(shè)和學(xué)院科研發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。

( 文/熊杰  圖/ 王若淵    審/劉彬 ）