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導(dǎo)師風(fēng)采

閻瑾

發(fā)布日期:2019年10月28日 來源: 作者:

一、個人基本情況:

名:閻瑾

別:女

出生年月:1978年11月

族:漢

政治面貌:群眾

職稱職務(wù):副教授,全國研究生教育評估監(jiān)測專家?guī)鞂<?/span>

最后學(xué)歷、學(xué)位:博士

工作單位:外國語學(xué)院

E-mail:12658551@qq.com

二、從事研究的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域及主要研究方向:

從事研究的學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、世界史(美國史)

主要研究方向:國家形象研究、翻譯理論與實踐

三、主要學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷及業(yè)績:

1. 學(xué)習(xí)經(jīng)歷:

1997.9-2001.6,西北工業(yè)大學(xué)外語系,獲學(xué)士學(xué)位

2001.9-2004.6,湖南師范大學(xué)外國語學(xué)院獲碩士學(xué)位

2014.9-2019.6,武漢大學(xué)歷史學(xué)院獲世界史博士學(xué)位

2016.3-2017.3,美國麻省州立大學(xué)訪問學(xué)者

2018.8-2019.1,中交天津航道局海外事業(yè)部工程化實踐

2. 工作經(jīng)歷:

2004.6-,長沙理工大學(xué)外國語學(xué)院任教

3. 主要業(yè)績:

主持科研項目

1、教育部人文社會科學(xué)基金項目:抗戰(zhàn)時期美國主流媒體的中國形象構(gòu)建——基于語料庫的話語歷史分析研究

2、湖南省社科基金一般項目:英語國家的中國敘事話語研究

3、湖南省社科基金一般項目:美國主流媒體的中國形象塑造及其對中國的啟示研究

4、湖南省社會科學(xué)評審委員會項目:全球化語境下中國形象的表述與接受研究5、湖南省教育廳優(yōu)秀青年項目:美國主流媒體的中國形象建構(gòu)——基于語料庫的批評性話語分析

6、湖南省美國問題研究中心項目:美國媒體話語中的中國形象變遷研究

7、湖南省非洲文化研究中心項目:中非命運共同體視閾下非洲英語主流媒體的中國形象構(gòu)建研究

8、長沙理工大學(xué)博士基金項目:西方主流媒體上的中國形象百年嬗變研究(1920-2020)

主持教改項目

1、湖南省十二五教育規(guī)劃項目:“獨立潮”背景下湖南省獨立學(xué)院英語選修課模式的研究與實踐

2、湖南省教改項目:基于檔案袋評價的大學(xué)英語多元評估體系的研究與構(gòu)建

3、湖南省教改項目:基于CDIO理念的工程類公共英語教學(xué)改革研究與實踐

4、湖南省一流本科課程“通用工程英語聽說”2/5)

5、長沙理工大學(xué)研究生教改項目:研究生學(xué)術(shù)英語融合式產(chǎn)出導(dǎo)向教學(xué)模式研究

6、長沙理工大學(xué)教改項目:基于雨課堂的大學(xué)英語混合式教學(xué)模式研究與構(gòu)建

已發(fā)表的論文

1、明朝前期的中日關(guān)系淺析,歷史檔案2021.5(CSSCI

2、從九一八事變到七七事變期間的《紐約時報》,湖南科技大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2018.1CSSCI

3、東西方文化碰撞中的身份構(gòu)建求索,2012.3CSSCI

4、西安事變前后美國的對華態(tài)度——以美國主流報刊的中國報道為中心,歷史教學(xué)問題,2022.3 (CSSCI擴展版)

5、西安事變時期西方媒體對宋美齡的形象構(gòu)建與身份認(rèn)同,歷史教學(xué)問題,

2018.10CSSCI擴展版

6、新媒體語境下我國老年人形象污名化探析,傳媒,2018.9CSSCI擴展版

7、理工類高校專門用途英語教學(xué)改革研究,材料保護,2020.5 (CSCD擴展版)

所獲獎勵

1、2011年“外教社杯”全國英語教學(xué)大賽湖南賽區(qū)二等獎

2、2012年長沙理工大學(xué)優(yōu)秀教師

3、2013年長沙理工大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎

4、2015年湖南省普通高校教師課堂教學(xué)競賽三等獎

5、2019年湖南省高等教育教學(xué)成果獎三等獎

6、2020年長沙理工大學(xué)線上教學(xué)示范周展示課程

7、2021年長沙理工大學(xué)課程思政教學(xué)比賽一等獎

8、2021年長沙理工大學(xué)優(yōu)秀教師  

9、2021年長沙理工大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎  

 

 

 

 

 

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