2016年12月5日晚7點，外國語學院在金盆嶺9-教408開展2013級本科生畢業(yè)論文審題工作會議，審題會由院長助理黃堅主持，參加審題的有陳建生、鄧躍平、姜命珍、曾成棟等老師，黃妮老師負責具體審題安排。

為了加強過程管理，落實畢業(yè)論文質(zhì)量管理，學院按照學校完成專業(yè)（系）及學院兩級審題工作。參與審題的有院領(lǐng)導(dǎo)、教授、教務(wù)辦與系負責人。

首先明確了選題原則、選題要求，遵循培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)與實踐能力的專業(yè)培養(yǎng)目標要求進行，做到一人一題；再者確定選題實行三審制，即指導(dǎo)教師進行一審，各專業(yè)負責人進行二審，專家組進行三審，以杜絕陳舊、重復(fù)、不合專業(yè)方向、學術(shù)價值不大的選項。第三，近三年內(nèi)本科生畢業(yè)論文題目不能重復(fù)其中，第四，審題專家組不但要進行統(tǒng)一初審、還要分方向進行復(fù)審，復(fù)審提出論文題目修改建議后交由本科生論文指導(dǎo)教師整改。

本次論文選題顯現(xiàn)了三個特征：

第一、與往年相比，語言學方面的論文選題數(shù)目明顯增加，選題基本均勻地分布在文學、語言學和翻譯三個方向；

第二、一次性通過審題的選題數(shù)目增加，這主要得益于學院論文過程管理比較到位，指導(dǎo)教師的責任心增強了；

第三、出現(xiàn)了較多的新選題，突出了研究的前沿性、創(chuàng)新性、實踐性；還表現(xiàn)在研究主題范圍有所擴充、研究視域有所拓展、新語料和新理論的運用凸顯等方面。

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