5月27日晚19：00，在云塘校區(qū)工科一號(hào)樓B區(qū)411會(huì)議室，長(zhǎng)理匠心學(xué)堂通識(shí)講壇邀請(qǐng)到法學(xué)院王寰老師為同學(xué)們做主題為“巨輪之旅的百年變奏-漫談國(guó)際法與你、我、他/她”的講座。

講座伊始，王寰老師以“蘇伊士運(yùn)河堵船”事件來(lái)引出今天所講的國(guó)際法問(wèn)題，其中包括承運(yùn)人責(zé)任制度在海上運(yùn)輸中各方利益的沖突。王寰老師表示，承運(yùn)人在航海貿(mào)易中占據(jù)著中心地位，從《海牙規(guī)則》到《維斯比規(guī)則》再到《漢堡規(guī)則》的演進(jìn)和發(fā)展，體現(xiàn)了發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家的力量博弈，即承運(yùn)人的責(zé)任依次加重，免責(zé)依次減少。隨即，王老師以生動(dòng)的例子向同學(xué)們介紹了這三大規(guī)則，并因此引出中國(guó)特有的《海商法》，這可以更好的平衡了船方和貨方的利益，兼顧了公平價(jià)值，尤其在《鹿特丹規(guī)則》中，中國(guó)作為全面參與該規(guī)則確立的國(guó)家，通過(guò)簽署的方式表達(dá)中國(guó)對(duì)國(guó)際貨運(yùn)規(guī)范制度的肯定態(tài)度和決定意義。最后，王寰老師表示，國(guó)際法也與同學(xué)們息息相關(guān)，有助于同學(xué)們形成一種良好的國(guó)際觀念，進(jìn)一步了解國(guó)際關(guān)系。

王寰老師以生動(dòng)幽默的講課方式帶領(lǐng)同學(xué)們一起走進(jìn)巨輪之旅帶來(lái)的百年變奏，講座在同學(xué)們熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束！

（文/伍梓豪 審/陶藍(lán)）