為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議和全國教育大會精神，11月27日，汽機學院編制了《長沙理工大學汽車與機械工程學院“課程思政”教學設計編制指南》，并向全體教師作了“課程思政”示范課程立項建設動員。12月18日下午，汽機學院再次在云塘校區(qū)圖書館報告廳召開全體教職工大會，院長杜榮華就“課程思政”建設作《努力成為一個會放鹽的“好廚師”》的專題報告，全院教職工、50名學生參加了會議，會議由副院長何志勇主持。

    報告中，杜榮華圍繞“如何進行課程思政設計”主題，以“車路協(xié)同技術”課程為例，從“學生培養(yǎng)面臨的困境、課程思政設計、課程思政案例、教學反思”等四個部分闡釋了他對“課程思政”建設的理解。報告借用習近平總書記“好的思想政治工作應該像鹽，但不能光吃鹽，最好的方式是將鹽溶解到各種食物中自然而然吸收?！钡脑⒁猓瑢ⅰ胞}的作用、鹽的來源、放鹽的場合、放鹽的時機、放鹽的方式”引申到“課程思政”建設中，詳細解讀了《車路協(xié)同技術》課程中11個“課程思政”典型教學案例的設計思路，教大家如何努力成為一個會放鹽的“好廚師”。同時，他強調，課程思政與專業(yè)思政建設，重心在學院，關鍵在教師，基礎在課程，重點在思政，成效在學生，要讓“課程思政”建設成為課堂教學改革的一個推手。

目前，汽機學院尊重學生作為個體“人”的全面發(fā)展需要，站穩(wěn)高等教育“四個服務”的政治定位，對照工程教育專業(yè)認證中非技術因素畢業(yè)要求，提出“家國情懷、國際視野、創(chuàng)新思維、工匠精神”的高素質人才培養(yǎng)目標，開展“課程思政”示范課程立項工作，深入挖掘提煉各類課程所蘊含的思政要素和德育功能，努力實現思政教育與專業(yè)教育的協(xié)同推進，知識傳授、能力培養(yǎng)與價值引領的有機統(tǒng)一，引航學生德智體美勞全面發(fā)展。