2019年7月26日，為整治學校衛(wèi)生，位于湘西土家族苗族自治州花垣縣大老排支教點的夢縈湘西大老排支教隊對學生進行了關(guān)于衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成思想教育。
早上6:30，大老排小班，陳老師日常打掃教室。滿地紙片堆積，無力之感油然而生。他表示：“衛(wèi)生這個問題已經(jīng)跟孩子們強調(diào)了無數(shù)遍了，雖然有所改善，但衛(wèi)生情況仍然很差”。
中午11:25，上午課程結(jié)束，孩子們陸續(xù)離開教室，留下的是一片狼藉的教室。班主任表示：“課間十分鐘，許多同學們都喜歡吃零食，部分同學還是不能自覺帶走垃圾”。小班的任課老師表示：“個別同學年齡比較小，上課閑不住就開始撕紙玩”。
下午15:30，班會開始，謝老師又一次強調(diào)衛(wèi)生問題。他很嚴肅地批評孩子們，并將衛(wèi)生習慣最差的同學留下來一起打掃衛(wèi)生。他表示：“衛(wèi)生問題只有天天強調(diào)才能有所成效，只有實質(zhì)性的處罰才能讓他們認識到問題的嚴重性”。
晚上7:00，所有支教老師日常開會。衛(wèi)生問題又被提出，老師們根據(jù)衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)整了衛(wèi)生解決方案。打掃衛(wèi)生正式成為衛(wèi)生習慣不好的處罰。
衛(wèi)生習慣是生活習慣的縮影，也是老師們關(guān)注的重點。老師們相信，在師生的共同努力下，衛(wèi)生問題一定能夠得到有效解決。老師們希望能夠通過幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生，從而影響孩子養(yǎng)成良好的生活習慣，使孩子能夠健康成長。
(圖：夢縈湘西大老排支教隊 審核：靳攀科)
