2019年7月24日，是大老排開始家訪的日子，也是開始進(jìn)一步了解孩子們的日子。
說到家訪，我們準(zhǔn)備了很久，也非常期待這一天的來臨。準(zhǔn)備，在培訓(xùn)時(shí)就開始了；期待，只為更加深入地了解孩子們。了解孩子，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程。相互認(rèn)識(shí)，打破陌生的壁壘；學(xué)習(xí)和游戲，拉近彼此的距離；家庭走訪，了解孩子的生活背景。層層遞進(jìn)，缺一不可。
三四個(gè)老師，六七個(gè)學(xué)生，輕言快步，走過了漫長(zhǎng)卻又短暫的路。精致的木屋，樸素的農(nóng)婦，一句熱情的問候，老師與家長(zhǎng)相視一笑；兩個(gè)板凳，坐在門前，圍上幾個(gè)孩子，話匣子就此打開。談笑間，孩子們?cè)趯W(xué)校與家庭的表現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了共享；家訪后，老師對(duì)孩子的了解更深了，師生距離更近了。
了解，總是幫助孩子的前提。家訪，是學(xué)校與家庭的互動(dòng)。幫助孩子，我們?cè)谛袆?dòng)。
（圖：夢(mèng)縈湘西大老排支教隊(duì) 審核：靳攀科）
