為了激發(fā)學生對科學的熱愛，擴展學生的好奇心，發(fā)揚學生的夢想，志愿者們?yōu)楹⒆哟蛟炝死碚撆c實踐相結合的科學課，如以水果電池引出關于電池、電流產(chǎn)生原理的探究，以自制磁鐵引發(fā)關于電與磁的討論，以及牛頓定律中的重力與引力。行星與太陽系等等讓學生們在實驗與理論中學習，在探索與發(fā)現(xiàn)中成長。
在實驗課上，支教隊員為同學們普及了化學實驗儀器的使用方法及注意事項，包括使用膠頭滴管的“四不能”、容量瓶不能長期存放溶液、量筒不能用來加熱或量取熱溶液……之后的兩節(jié)化學實驗課中，隊員們帶領小學生們背誦化學實驗基本操作口訣，教同學們?nèi)绾握_處理化學實驗中意外事故。
孩子們在實驗過程中一絲不茍、專心致志的精神讓實踐隊成員倍感欣慰。這次實驗課在同學們的心中埋下了科學實驗的種子，讓學生們在實驗中學習、體會科學與真理，希望有一個科學夢的他們可以在日后的學習中實現(xiàn)自己的理想，也希望學生們今后更多的通過自己細致地觀察去探索未知的世界。
（文：田鴿 圖：田鴿 審：靳攀科）
