2018年7月23日，青圍希望學(xué)校開(kāi)課的第一天。為了提前準(zhǔn)備好一切，給孩子們一個(gè)良好的初始印象，青圍村支教隊(duì)隊(duì)員六點(diǎn)便起床前往學(xué)校，此時(shí)，一切才剛剛開(kāi)始。
匆匆忙忙吃完早餐，隊(duì)員們便忙碌起來(lái)：給教室貼標(biāo)簽，各班班主任再三檢查桌椅，再次打掃衛(wèi)生。等到孩子們到來(lái)，看到他們燦爛的笑臉，早上的勞碌瞬間有了意義。隨著學(xué)生的增多，原先準(zhǔn)備的桌椅不足，村干部們急忙去搬運(yùn)新的桌椅，學(xué)生人數(shù)超過(guò)了隊(duì)員們的預(yù)期值。直至八點(diǎn)，學(xué)生們集合完畢，在村支書(shū)的主持下，開(kāi)學(xué)典禮正式開(kāi)始，支教隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)、各科老師依次發(fā)言，總負(fù)責(zé)人表示“會(huì)竭盡所能幫助孩子們”。之后便是各班各自召開(kāi)班會(huì)，由此選出班干部，并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和安全問(wèn)題，孩子們?cè)?/span>學(xué)校學(xué)習(xí)，安全是格外重要的！
班會(huì)結(jié)束，十點(diǎn)正式上課。四個(gè)班，四道風(fēng)景線(xiàn)——英語(yǔ)老師劉老師帶領(lǐng)由三、四年級(jí)組成的中班復(fù)習(xí)英語(yǔ)字母，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的口語(yǔ)表達(dá)；語(yǔ)文老師黃老師帶領(lǐng)由一、二年級(jí)組成的小班復(fù)習(xí)聲母韻母；而由五、六年級(jí)組成的大班則在翁老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)著數(shù)學(xué)知識(shí)；最后一個(gè)班則是我們的高年級(jí)——初中生，他們和手工老師楊老師學(xué)習(xí)如何折蝴蝶結(jié)。課后楊老師打趣支教隊(duì)隊(duì)員：“他們?nèi)紝W(xué)會(huì)了，不知道你們?yōu)槭裁磁嘤?xùn)的時(shí)候怎么學(xué)都不會(huì)?！?/span>
下午是最熱鬧的。兩點(diǎn)正式上課，支教隊(duì)長(zhǎng)考慮到要讓學(xué)生們德、智、體、美全面發(fā)展，因此下午主教學(xué)生的舞蹈、體育、美術(shù)、音樂(lè)、手工、素拓。操場(chǎng)上，伴隨著小班《小跳蛙》的歌聲，初中生們?cè)凇?/span>EIEI》的伴奏下學(xué)習(xí)舞蹈；隨后的體育課，學(xué)生自主選擇體育項(xiàng)目：籃球、排球、羽毛、足球等等。隊(duì)員們表示，雖然站了一天感覺(jué)很累，但是看到孩子們開(kāi)心的笑，一切都是值得的！
一天就這樣悄悄過(guò)去，隊(duì)員們吃完晚飯?zhí)ぶ杪暬氐搅藭鹤〉募摇?/span>唱著歡樂(lè)的歌，告別待了一天的學(xué)校，好像回到了那個(gè)還是大學(xué)生的自己，但是，在電腦前查學(xué)習(xí)資料的支教隊(duì)隊(duì)員們表示他們并沒(méi)有忘記自己的職責(zé)所在，“今天還是有很多地方?jīng)]有做好，我希望明天的自己可以教會(huì)他們更多的東西。”電腦前的陳馳眼神明亮又堅(jiān)定。
隊(duì)員們繞著山路十八彎來(lái)到這里，只愿能夠竭盡所能，盡一片綿薄之力，讓孩子們心里開(kāi)出一朵溫暖的花。
愿秉承汽機(jī)之匠心，為夢(mèng)想之基石，筑往彼岸之路，讓山區(qū)，未來(lái)可期！
（文：劉澤 圖：劉澤 審：靳攀科）
