4月15日晚19:00，設(shè)計藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院王琦教授受邀參加長理匠心學(xué)堂通識講壇，于金盆嶺校區(qū)16教314教室為同學(xué)們主講“學(xué)以成人：《論語》的智慧”專題講座。
講座伊始，王教授首先引用《易傳·系辭下》等典籍之言指出，中國傳統(tǒng)文化最大的特點之一就是將人放在天地之間審視自己，追問自身的價值與意義，從而處理好天地、社會、人我之間的關(guān)系，探尋個體安身立命以及天地和諧之道。而《論語》作為儒家學(xué)派的經(jīng)典著作，蘊含了中國人為學(xué)修身、成己成人的智慧，便是中國傳統(tǒng)文化這種天人合一的思維方式的體現(xiàn)。接著，王教授介紹了《論語》的版本、流傳及其與孔子的關(guān)系，并緊扣“學(xué)以成人”的主題，從學(xué)習(xí)的樂趣、學(xué)習(xí)的目的、如何學(xué)以成人等角度進行闡述，指出學(xué)習(xí)不僅僅是書本知識的學(xué)習(xí)，更重要的是覺悟、提升自己，從而成就更好的自己。作為當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該從愛自己、愛父母開始，遵循“己欲立而立人，己欲達而達人”，“己所不欲，勿施于人”的原則，學(xué)會換位思考，立己立人，達己達人，全面發(fā)展，成為新時代的建設(shè)者與接班人，為國家的發(fā)展、民族的振興貢獻自己的力量。最后，王教授以張載的“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”與在座同學(xué)共勉，在朗朗的誦讀聲中結(jié)束了本場講座。
觀眾問答環(huán)節(jié)中，同學(xué)們積極踴躍地提問，王老師認真亦不失風(fēng)趣地回答了同學(xué)們的問題，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活答疑解惑，讓大家受益匪淺。
（文稿/余浩然 圖/徐浩廷 審/王金行）
