為推動全人化人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與發(fā)展，汽車與機械工程學(xué)院于2024年10月15日下午在工一B414舉辦了一場主題為“新形態(tài)AI專業(yè)建設(shè)——人工智能賦能高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”的專業(yè)知識圖譜建設(shè)教研活動。本次活動旨在通過人工智能技術(shù)賦能高校教育，進(jìn)一步探索和完善人才培養(yǎng)的新范式。
活動由學(xué)院副院長唐宏賓主持。唐院長在開場致辭中強調(diào)了專業(yè)知識圖譜建設(shè)對現(xiàn)代高等教育的重要性，指出AI技術(shù)與教育的深度融合將為全人化人才培養(yǎng)注入強勁動力，推動高校教學(xué)模式的變革和優(yōu)化。
智慧樹金課咨詢師謝文萍作為特邀嘉賓，發(fā)表了題為“新形態(tài)AI專業(yè)建設(shè)——人工智能賦能高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新”的專題報告。她從AI技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用現(xiàn)狀出發(fā)，深入闡述了人工智能如何重塑課程體系、提升教學(xué)效率，并分享了國內(nèi)外高校在AI專業(yè)建設(shè)中的成功經(jīng)驗。她特別指出，知識圖譜作為AI領(lǐng)域的重要技術(shù)，不僅能夠為學(xué)科內(nèi)容提供清晰的結(jié)構(gòu)化支持，還能為學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)路徑提供引導(dǎo)，從而大幅提升教育質(zhì)量。
在互動交流環(huán)節(jié)，與會的各系主任和專業(yè)負(fù)責(zé)人就如何在各自專業(yè)中應(yīng)用AI技術(shù)進(jìn)行了深入探討。大家表示，知識圖譜的建設(shè)不僅能夠幫助梳理和整合專業(yè)知識，還為學(xué)生自主學(xué)習(xí)和教師教學(xué)提供了全新的工具。參會人員積極交流經(jīng)驗，探討如何在未來的教學(xué)中借助人工智能技術(shù)，促進(jìn)學(xué)科交叉融合、提高人才培養(yǎng)的針對性和創(chuàng)新性。
此次教研活動通過理論與實踐的結(jié)合，進(jìn)一步加深了學(xué)院教師對AI賦能高校教育的理解，為后續(xù)的知識圖譜建設(shè)工作奠定了堅實基礎(chǔ)，也為學(xué)院人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新探索提供了有力支持。
（文、圖/王婧 一審/王婧 二審/唐宏賓 三審/孔偉紅）
