汽車工程系開展“加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管、提高課堂教學(xué)效果”研討會(huì)
2021年10月26日下午，汽車工程系于工一樓B區(qū)418召開了“加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)管、提高課堂教學(xué)效果”研討會(huì)。胡林副院長以及全體系部教師參加了此次研討會(huì)。
針對目前課堂教學(xué)到課率、聽課率低等問題，全體與會(huì)成員積極發(fā)言、熱烈討論，剖析原因，提出解決方案。
胡林副院長提出打破常規(guī)教學(xué)方式，采用“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”方式進(jìn)行教學(xué)，項(xiàng)目制布置作業(yè)提高學(xué)生參與度。課堂教學(xué)采用雨課堂方式、并穿插布置作業(yè)解決學(xué)生玩手機(jī)等問題。吳鋼老師提出采用“線上線下結(jié)合”教學(xué)方式，每兩周開一次討論課，并且布置課堂討論作業(yè)，提高學(xué)生課堂和課后參與度。王方老師提出采用“引導(dǎo)式”教學(xué)方式，教師循序漸進(jìn)講授知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考、回答后續(xù)知識(shí)點(diǎn)。徐小林、謝竹生、劉鵬等老師提出重點(diǎn)針對一些不認(rèn)真聽課設(shè)計(jì)問題進(jìn)行提問，加強(qiáng)課堂管理。張志勇、王明松、劉鑫等老師提出學(xué)校學(xué)院應(yīng)強(qiáng)化淘汰率、嚴(yán)把出口關(guān)，提高學(xué)生危機(jī)意識(shí)。
通過本次研討會(huì)，提出了多項(xiàng)“加強(qiáng)課堂管理，提高教學(xué)效果”的建設(shè)性方案，對未來課堂教學(xué)質(zhì)量提高具有重要參考意義。
(圖/文 張旭 審核 何志勇 吳鋼)
