汽機(jī)學(xué)院2018級(jí)本科生專業(yè)分流工作實(shí)施方案及專業(yè)分流結(jié)果公示

長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院

2018級(jí)本科生專業(yè)分流工作實(shí)施方案

 

汽車與機(jī)械工程學(xué)院堅(jiān)持“以學(xué)生為中心的個(gè)性化教育”辦學(xué)理念，“三三四”人才培養(yǎng)模式綜合改革試點(diǎn)獲得長(zhǎng)沙理工大學(xué)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)院決定從2017級(jí)開(kāi)始實(shí)施大類招生和大類培養(yǎng)，為確保2018級(jí)本科生專業(yè)分流工作的扎實(shí)有效推進(jìn)，特制定本實(shí)施方案。

一、分流原則

（一）尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展的原則

在學(xué)生自愿申請(qǐng)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)生志趣、志向和特長(zhǎng)，依據(jù)前三個(gè)學(xué)期的“平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)”開(kāi)展按成績(jī)專業(yè)分流工作。

（二）公平、公正、公開(kāi)的原則

制定科學(xué)合理有效的專業(yè)分流機(jī)制及實(shí)施程序，確保專業(yè)分流工作的透明度和公正性。

（三）適度引導(dǎo)和合理調(diào)配的原則

對(duì)專業(yè)分流進(jìn)行引導(dǎo)和調(diào)配，使學(xué)院各專業(yè)教學(xué)資源相對(duì)平衡，激發(fā)專業(yè)提高辦學(xué)質(zhì)量的內(nèi)生動(dòng)力，確保學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)科專業(yè)的持續(xù)發(fā)展，滿足社會(huì)對(duì)人才的需求。

（四）成績(jī)優(yōu)先和鼓勵(lì)創(chuàng)新相結(jié)合的原則

原則上按平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名取得選擇專業(yè)的優(yōu)先權(quán)，但鼓勵(lì)符合準(zhǔn)入條件的學(xué)生按直通車模式進(jìn)行專業(yè)分流;平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)專業(yè)排名前10%的學(xué)生經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)允許在院內(nèi)跨大類進(jìn)行專業(yè)選擇。

二、組織機(jī)構(gòu)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

負(fù)責(zé)全面統(tǒng)籌安排專業(yè)分流工作，確定各專業(yè)名額分配，對(duì)專業(yè)分流工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

組長(zhǎng)：杜榮華  邱國(guó)良

組員：劉亞輝、何志勇、胡林、毛聰、胡宏偉、唐宏賓、陳書(shū)涵、吳鋼、華熳煜、劉暉、2018年級(jí)輔導(dǎo)員

（二）監(jiān)督小組

負(fù)責(zé)對(duì)分流過(guò)程的公平、公正、公開(kāi)情況進(jìn)行監(jiān)督。

組長(zhǎng)：邱國(guó)良

組員：毛聰、賀尚紅、年級(jí)輔導(dǎo)員、2018級(jí)班主任、學(xué)生會(huì)主席、學(xué)生團(tuán)總支副書(shū)記

（三）專業(yè)咨詢組

負(fù)責(zé)專業(yè)介紹、使學(xué)生充分了解各專業(yè)特色和培養(yǎng)方向，并為學(xué)生提供個(gè)人生涯規(guī)劃，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇專業(yè)。

組長(zhǎng)：劉亞輝

組員：陳書(shū)涵、吳鋼、華熳煜、劉暉、彭瓊英、年級(jí)輔導(dǎo)員、專業(yè)負(fù)責(zé)人、2018級(jí)班主任

（四）專業(yè)分流工作組

組織學(xué)生填報(bào)專業(yè)分流志愿，計(jì)算平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)、核實(shí)直通車準(zhǔn)入條件、公示和匯總；組織學(xué)生根據(jù)學(xué)生志愿和平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)確定專業(yè)分流名單，公示無(wú)誤后交領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，上報(bào)學(xué)校。

組長(zhǎng)：何志勇、劉亞輝

組員：李朝暉、彭瓊英、方艷、年級(jí)輔導(dǎo)員、2018級(jí)各班班長(zhǎng)

三、分流對(duì)象與專業(yè)分流計(jì)劃

本次專業(yè)分流對(duì)象為2018級(jí)機(jī)械類學(xué)生418名（不包括參軍、休學(xué)的9人），在機(jī)械類進(jìn)行機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、材料成型與控制工程四個(gè)專業(yè)的專業(yè)分流，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)專業(yè)排名前10%的學(xué)生可按有關(guān)要求跨大類選擇到測(cè)控專業(yè)。2018級(jí)測(cè)控專業(yè)學(xué)生57名，測(cè)控專業(yè)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名前10%的學(xué)生也可按學(xué)校有關(guān)要求選擇到機(jī)械類專業(yè)。

按照“三三四”人才培養(yǎng)模式改革方案有關(guān)規(guī)定，機(jī)械類各專業(yè)首先根據(jù)本年度與上年度機(jī)械類學(xué)生總?cè)藬?shù)，以及2017年度各專業(yè)培養(yǎng)規(guī)模，考慮專業(yè)教師數(shù)量和專業(yè)的生師比，擬定各專業(yè)上限人數(shù)如表1所示，測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)則按2017年度招生人數(shù)的110%[A1] 設(shè)置專業(yè)分流人數(shù)上限，分流計(jì)劃如下：

表1 2018級(jí)本科生分流計(jì)劃表

專業(yè)名稱	2017年度專業(yè)人數(shù)（人）	2018年度[A2] 計(jì)劃分流人數(shù)（人）
機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化	202	<=190
車輛工程	149	<=130
汽車服務(wù)工程	22	<=46
材料成型與控制工程	39	<=50
測(cè)控技術(shù)與儀器	57	<=63

本次專業(yè)分流每位學(xué)生填報(bào)第一至第五志愿[A3] ,每個(gè)專業(yè)錄取人數(shù)不超過(guò)表1所示的上限人數(shù)（直通車模式和跨大類專業(yè)選擇不受此表中上限人數(shù)限制）,各專業(yè)開(kāi)班人數(shù)不得小于20人。

四、工作程序

學(xué)院2018級(jí)本科生專業(yè)分流工作程序如下：[A4] 

（一）指導(dǎo)與摸底階段

通過(guò)專業(yè)導(dǎo)學(xué)課程、專業(yè)分流動(dòng)員、專業(yè)介紹、政策宣講等多元化形式，使學(xué)生充分了解各專業(yè)特色和培養(yǎng)方向，并為學(xué)生提供生涯規(guī)劃等相關(guān)專業(yè)性咨詢，組織學(xué)生進(jìn)行志愿預(yù)填報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生正確選擇專業(yè)。

（二）申報(bào)階段

學(xué)生根據(jù)個(gè)人興趣和志向填報(bào)專業(yè)分流志愿，每人按順序填報(bào)5個(gè)志愿。學(xué)院將對(duì)學(xué)生的申請(qǐng)志愿進(jìn)行公示。

（三）分流階段

根據(jù)“三三四”人才培養(yǎng)模式綜合改革方案，汽機(jī)學(xué)院專業(yè)分流分為三種類型：按成績(jī)專業(yè)分流、直通車模式專業(yè)分流、跨大類專業(yè)選擇，先按成績(jī)專業(yè)分流，再按直通車模式專業(yè)分流和跨大類專業(yè)選擇。沒(méi)有在規(guī)定期限內(nèi)填報(bào)志愿參加專業(yè)分流的同學(xué)，由學(xué)院統(tǒng)一調(diào)配到有關(guān)專業(yè)。

1、按成績(jī)專業(yè)分流

（1）各專業(yè)按照第一志愿學(xué)生平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)由高到底，確定接收名單，如果第一志愿不足的專業(yè)根據(jù)第二志愿學(xué)生平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)由高到低排序，確定接收名單，第三到第五志愿不足的專業(yè)接收名單以此類推確定。測(cè)控專業(yè)學(xué)生第一志愿為測(cè)控專業(yè)時(shí)具有最高優(yōu)先錄取權(quán)。

按照第一志愿至第五志愿及表1所限人數(shù)，相關(guān)專業(yè)第一次分配之后，如有未滿最小開(kāi)班人數(shù)的專業(yè)，學(xué)院將針對(duì)該部分學(xué)生在滿足開(kāi)班人數(shù)的專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行二次分配，規(guī)則為按照平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)排序從第二到第五志愿順序調(diào)劑到相關(guān)專業(yè)。

上述分流過(guò)程中，平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)相同者，第一學(xué)年高等數(shù)學(xué)學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)高者排序在前，其次再按英語(yǔ)學(xué)分績(jī)點(diǎn)成績(jī)高者排序在前。

2、直通車模式[A5] 專業(yè)分流

基于“以學(xué)生為中心的個(gè)性化教育”理念，學(xué)院鼓勵(lì)學(xué)生積極參加創(chuàng)新與學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，滿足相關(guān)條件者[A6] 可參加直通車專業(yè)分流。

3、跨大類專業(yè)選擇

學(xué)院支持符合條件的學(xué)生在機(jī)械類/測(cè)控專業(yè)之間跨大類專業(yè)選擇。轉(zhuǎn)專業(yè)后需按照轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案自行安排補(bǔ)修相關(guān)課程。

（四）公示結(jié)果

公示專業(yè)分流結(jié)果，為期三個(gè)[A7] 工作日。對(duì)分流結(jié)果有異議的學(xué)生，可以在公示期內(nèi)，向?qū)W院分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組提出申訴意見(jiàn)，學(xué)院分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生提出的異議進(jìn)行復(fù)查，并將復(fù)查結(jié)果告知申訴人，如仍有異議，可向?qū)W校相關(guān)部門申訴。專業(yè)分流名單經(jīng)公示無(wú)異議后報(bào)送學(xué)校教務(wù)處。

五、工作進(jìn)程安排[A8] 

專業(yè)分流工作程序包括十一個(gè)階段：動(dòng)員和宣講、志愿預(yù)填報(bào)、公示平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)、志愿申報(bào)、按成績(jī)專業(yè)分流、學(xué)院公示（按成績(jī)專業(yè)分流結(jié)果）、直通車模式專業(yè)分流、學(xué)院公示（直通車模式專業(yè)分流結(jié)果）、按成績(jī)跨大類專業(yè)選擇、學(xué)院公示（按成績(jī)跨大類專業(yè)選擇結(jié)果）、上報(bào)學(xué)校。

（一）方案公布（2020年1月20日前）[A9] 

學(xué)院通過(guò)微信或QQ群，讓學(xué)生充分了解各專業(yè)的辦學(xué)特色與專業(yè)方向。

（二）志愿預(yù)填報(bào)（2020年春季學(xué)期開(kāi)學(xué)前）[A10] 

學(xué)生向家長(zhǎng)告知學(xué)院專業(yè)分流方案，進(jìn)行志愿預(yù)填報(bào)，家長(zhǎng)需簽字確認(rèn)專業(yè)分流及學(xué)生志愿預(yù)填報(bào)知情權(quán)。

（三）學(xué)生平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)公示[A11] （2020年春季學(xué)期第三周）

學(xué)院教務(wù)辦公布所有學(xué)生的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)排名，并填寫(xiě)《專業(yè)分流志愿表》中的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)和大類排名，公示3天。

（四）咨詢與申報(bào)（2020年春季學(xué)期第三周）[A12] 

學(xué)生按班級(jí)為單位，根據(jù)自己意愿填寫(xiě)《專業(yè)分流志愿表》，在填寫(xiě)過(guò)程中不允許有涂改，并由本人簽字確認(rèn)[A13] 。簽字確認(rèn)后以班級(jí)為單位交到學(xué)院教務(wù)辦。

（五）按成績(jī)專業(yè)分流（2020年春季學(xué)期第三周）[A14] 

學(xué)院專業(yè)分流工作小組按學(xué)生所填報(bào)的志愿并依據(jù)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)進(jìn)行專業(yè)分流。

（六）學(xué)院公示（按成績(jī)專業(yè)分流結(jié)果）（2020年春季學(xué)期第四周）

學(xué)院教務(wù)辦填寫(xiě)專業(yè)分流結(jié)果，并向?qū)W生公示，為期三天。

（七）直通車模式[A15] 專業(yè)分流（2020年春季學(xué)期第三周）[A16] 

1.滿足以下條件中的任意1項(xiàng)者，可由相關(guān)專業(yè)的兩位專業(yè)教師推薦，申請(qǐng)按直通車模式申報(bào)1個(gè)專業(yè)。

（1）積極參加數(shù)學(xué)建模、力學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽，校級(jí)一等獎(jiǎng)和省級(jí)及以上獎(jiǎng)勵(lì)獲得者（排名第一）。

（2）申請(qǐng)并主持校級(jí)以上學(xué)生科研項(xiàng)目1項(xiàng)。

3.由申報(bào)專業(yè)組織面試和綜合能力考核環(huán)節(jié)，決定是否愿意接收。

4.報(bào)學(xué)院分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組公示直通車模式專業(yè)分流名單。

（八）學(xué)院公示（直通車模式專業(yè)分流結(jié)果）（2020年春季學(xué)期第四周）[A17] 

學(xué)院教務(wù)辦填寫(xiě)直通車模式專業(yè)分流結(jié)果，并向?qū)W生公示，為期三天。[A18] 

（九）按成績(jī)跨大類專業(yè)選擇（2020年春季學(xué)期第三周）[A19] 

學(xué)院專業(yè)分流工作小組組織學(xué)生按所填報(bào)的志愿并依據(jù)平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)進(jìn)行跨大類專業(yè)選擇。

（十）學(xué)院公示（按成績(jī)跨大類專業(yè)選擇結(jié)果）（2020年春季學(xué)期第四周）

學(xué)院教務(wù)辦填寫(xiě)跨大類專業(yè)選擇結(jié)果，并向?qū)W生公示，為期三天。

（十一）上報(bào)教務(wù)處[A20] （2020年春季學(xué)期第五周）

公示無(wú)異議后，學(xué)院將專業(yè)分流結(jié)果上報(bào)學(xué)校教務(wù)處。

六、其他說(shuō)明

（一）成績(jī)計(jì)算方法

大學(xué)前三學(xué)期所修課程的平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)作為學(xué)生專業(yè)分流的主要依據(jù)，計(jì)算到小數(shù)點(diǎn)后2位（由教務(wù)處成績(jī)管理系統(tǒng)直接輸出）。

（二）跨大類專業(yè)選擇相關(guān)規(guī)定

學(xué)院支持學(xué)生在機(jī)械類/測(cè)控專業(yè)之間跨大類專業(yè)選擇。機(jī)械類/測(cè)控專業(yè)分別根據(jù)學(xué)生前三個(gè)學(xué)期平均學(xué)分績(jī)點(diǎn)由高到低排序，排名前10%的學(xué)生具有跨大類轉(zhuǎn)專業(yè)申請(qǐng)資格，其中測(cè)控專業(yè)學(xué)生轉(zhuǎn)入機(jī)械類可在大類中任選專業(yè)。測(cè)控專業(yè)轉(zhuǎn)入機(jī)械類專業(yè)的學(xué)生或機(jī)械類專業(yè)轉(zhuǎn)入測(cè)控專業(yè)的學(xué)生，分流后需按照轉(zhuǎn)入專業(yè)培養(yǎng)方案自行安排補(bǔ)修相關(guān)課程。

（三）因?qū)W籍異動(dòng)降至2018級(jí)的學(xué)生，已經(jīng)確定專業(yè)的不參與本次專業(yè)分流。

（四）通過(guò)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)程序轉(zhuǎn)入的學(xué)生具有轉(zhuǎn)入專業(yè)優(yōu)先選擇權(quán)。

（五）學(xué)生在校期間有且僅有一次專業(yè)分流機(jī)會(huì)，學(xué)生專業(yè)分流結(jié)果一經(jīng)核定，學(xué)生應(yīng)當(dāng)按核定后的專業(yè)修讀。如需變更專業(yè)，則按照學(xué)校制定的轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)細(xì)則執(zhí)行。

（六）其他問(wèn)題由汽車與機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。

（七）本實(shí)施方案自頒布之日起執(zhí)行，由汽車與機(jī)械工程學(xué)院專業(yè)分流工作領(lǐng)導(dǎo)小組[A21] 負(fù)責(zé)解釋。

 

 

                       長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院

                                  2020年1月16日

附件1

長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院

2018級(jí)本科生專業(yè)分流志愿預(yù)填報(bào)表

 

本表一式貳份，學(xué)生本人及學(xué)院各留存一份，方便匯總信息及備查。

 

附件2

長(zhǎng)沙理工大學(xué)汽車與機(jī)械工程學(xué)院

2018級(jí)本科生專業(yè)分流志愿申報(bào)表

本表一式貳份，學(xué)生本人及學(xué)院各留存一份，方便匯總信息及備查。