長理工汽機院黨〔2017〕6號
為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話和《關(guān)于印發(fā)<關(guān)于加強基層黨組織建設(shè)推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的實施方案>》（長理工大黨〔2017〕36號）文件精神，鞏固和拓展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，加強學(xué)院基層黨支部建設(shè)，根據(jù)學(xué)校黨委組織部要求，結(jié)合學(xué)院實際情況，現(xiàn)就推薦“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化提如下實施方案。
一、總體要求
將思想政治建設(shè)作為首要任務(wù)，用黨章黨規(guī)規(guī)范黨組織和黨員行為，用習(xí)近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。黨委擔(dān)負主體責(zé)任，加強黨委中心組、師生黨支部“兩學(xué)一做”日常學(xué)習(xí)教育。
二、學(xué)習(xí)對象
汽機學(xué)院全體教工黨員、學(xué)生黨員（含預(yù)備黨員）。
三、學(xué)習(xí)目標
通過學(xué)習(xí)教育，在廣大教職工黨員中牢固樹立忠誠黨的教育事業(yè)觀念，在廣大學(xué)生黨員中牢固樹立中國夢的偉大理想，踐行“博學(xué)力行，守正拓新”校訓(xùn)，推進學(xué)院黨建工作又好又快發(fā)展。
四、學(xué)習(xí)任務(wù)
1.在“學(xué)”上深化拓展。黨委中心組組織個人自學(xué)、分頭領(lǐng)學(xué)、集中研討等辦法深入學(xué)習(xí)。每個月至少開展一次中心組學(xué)習(xí)，每次一至兩名成員進行主題發(fā)言，其他成員撰寫專題學(xué)習(xí)提綱。各黨支部制定學(xué)習(xí)計劃，領(lǐng)導(dǎo)黨員干部要深入黨支部帶頭學(xué)習(xí)，帶動所有學(xué)員學(xué)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，重點學(xué)習(xí)好黨的十九大精神、《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》和《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》，牢記和踐行嚴格黨內(nèi)政治生活、加強黨內(nèi)監(jiān)督和廉潔自律等各項規(guī)定。要把深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話作為必修課，準確抱我蘊含其中的治國理政新理念新思想新站率，圍繞“中國特色社會主義‘一條主線’、‘兩個一百年’目標、三個價值引領(lǐng)、四個全面戰(zhàn)略布局、五大發(fā)展理念、打鐵還需自身硬、治國先治黨、治黨必從嚴、依法治國、共建一帶一路”等內(nèi)容，深刻認識講話的重大理論意義和實踐意義，深刻理解講話的時代背景、鮮明主題、科學(xué)體系。認真學(xué)習(xí)全國全省高校思想政治工作會議精神，圍繞立德樹人根本任務(wù)，把握思想政治教育、教書育人、學(xué)生成長規(guī)律，抓好隊伍建設(shè)，有針對性的做好思想政治工作。組織學(xué)習(xí)教育部黨組織印發(fā)《普通高等學(xué)習(xí)學(xué)生黨建工作標準》文件，不斷加強和完善學(xué)生黨支部工作制度，形成學(xué)生黨建工作常態(tài)化長效化機制。
2.在“做”上深化拓展。圍繞“亮明身份、公開承諾、示范帶頭、接受監(jiān)督”深入開展實踐活動。要在“做”上深化拓展，堅持學(xué)做互進、知行合一，從具體問題改起，從具體事情做起。組織黨員采取佩戴黨員徽章，設(shè)立迎新黨員示范崗、學(xué)風(fēng)督導(dǎo)隊黨員先鋒崗等方式亮出黨員身份；開展承諾踐諾，將承諾事項融入崗位職責(zé)、化為崗位行動；黨員干部給普通黨員示范，普通黨員給群眾示范，引導(dǎo)黨員時刻銘記黨員身份，主動接受黨內(nèi)監(jiān)督和群眾監(jiān)督。
3.發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的示范帶頭作用。黨員干部在“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中要有更高標準、更高要求，走在前列、當(dāng)好表率，帶頭旗幟鮮明講政治，帶頭強化黨性修養(yǎng)，帶頭嚴格自律，帶頭擔(dān)當(dāng)負責(zé)。黨委中心組把學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，認真落實《中國共產(chǎn)黨黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)規(guī)則》，明確學(xué)習(xí)主題、健全學(xué)習(xí)制度、增強學(xué)習(xí)效果，加強研討式、互動式、調(diào)研式學(xué)習(xí)，發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。中心組成員把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，根據(jù)自身實際制定個人自學(xué)計劃，每年完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，加強政治能力訓(xùn)練，加強政治歷練，自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程。要帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，知敬畏、存戒懼、守底線；學(xué)深悟透習(xí)近平總書記系列重要講話精神。要帶頭做合格黨員、合格領(lǐng)導(dǎo)干部，切實踐行“三嚴三實”要求，嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神。要嚴格執(zhí)行雙重組織生活制度，認真參加所在領(lǐng)導(dǎo)班子的民主生活會，以普通黨員身份參加所在黨支部的組織生活會，帶頭參加支部主題黨日等組織生活，按時足額交納黨費，如實向黨組織報告?zhèn)€人有關(guān)事項。要堅持黨員領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課制度，學(xué)院黨委書記每學(xué)期為學(xué)生入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)員授課，一學(xué)年授課兩次。
4.健全基本制度、強化制度執(zhí)行。以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以解決問題、發(fā)揮作用為基本目標，圍繞加強黨的思想政治建設(shè)、加強黨員教育管理，健全完善黨委中心組學(xué)習(xí)制度，按年度作出學(xué)習(xí)安排；嚴格“三會一課”制度，每月一檢查，建立健全工作臺賬；院黨委領(lǐng)導(dǎo)上黨課，書記、副書記給入黨積極分子、發(fā)展對象培訓(xùn)班上黨課，院領(lǐng)導(dǎo)給各支部上黨課，邀請校領(lǐng)導(dǎo)給全院黨員上黨課。嚴格進行“黨性體檢，規(guī)范雙重組織生活制度；推行黨性教育報告員做法；推行黨支部“喜迎黨的十九大”主題黨日制度，組織黨員開展活動；堅持問題導(dǎo)向，健全查擺整改突出問題長效機制；探索推行基層黨組織“五化”建設(shè)；推進黨支部書記“雙述雙評”工作，試行黨員積分管理等。
五、主要措施
1.常態(tài)長效抓好學(xué)習(xí)教育。把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育要求作為黨支部“三會一課”的固定內(nèi)容。以黨支部為基本單位，常態(tài)化抓好日常學(xué)習(xí)教育，堅持把個人學(xué)與集中學(xué)習(xí)結(jié)合起來，要求各支部要求對自學(xué)書目、內(nèi)容、進度、心得筆記等提出制定學(xué)習(xí)計劃，明確學(xué)習(xí)要求，每學(xué)期末上交黨委備查，做到可查必查；集中學(xué)習(xí)，每學(xué)期明確3個主題，任務(wù)到人，每個活動任務(wù)有一個支部負責(zé)安排，其他支部參與學(xué)習(xí)，列出安排表存檔備查，做到應(yīng)學(xué)必學(xué)。圍繞主題，個人領(lǐng)學(xué)與黨員心得交流相結(jié)合，增強學(xué)習(xí)時效性性。
2.創(chuàng)新方式講好黨課。講黨課一般在黨支部范圍內(nèi)進行。黨支部要結(jié)合專題學(xué)習(xí)討論，對黨課內(nèi)容、時間和方式等作出安排。堅持和完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨支部書記講黨課制度，每學(xué)期至少為基層黨員講一次黨課，形成上級領(lǐng)導(dǎo)帶頭講、支部書記面向全體黨員講、黨員結(jié)合工作實際講、優(yōu)秀黨員示范講黨課長效化機制。注重運用身邊事例、現(xiàn)身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結(jié)合開展慶祝建黨活動，集中安排一次黨課。
3.邀請黨性教育報告員到學(xué)院講黨課。邀請組織部選聘的黨性教育報告員，每年講授專題黨課不少于3次。
4.開展黨支部“三會一課”紀實管理。“三會一課”要以“兩學(xué)一做”為基本內(nèi)容，突出政治教育，突出黨性鍛煉，貫徹問題導(dǎo)向，做到主題鮮明、形式多樣、氛圍莊重，防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。黨支部每年初制定“三會一課”計劃，報上一級黨組織備案并向支部黨員公布。按照準確、完整、清晰的要求，如實記錄“三會一課”的時間、地點、主題、參會情況和詳細內(nèi)容，及時整理歸檔，妥善保管備查。黨支部開展“三會一課”情況每半年向黨委報告1次，要探索利用互聯(lián)網(wǎng)、黨員微信群、黨務(wù)APP等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，通過視頻、音頻、圖片和電子文檔等形式，對“三會一課”進行全程記實、痕跡化管理。
5.全面推行黨支部“主題黨日”。黨支部要結(jié)合實際，每月相對固定1天作為主題黨日，組織黨員集中開展活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以普通黨員身份參加所在支部主題黨日活動。年老體弱、行動不便的黨員經(jīng)黨支部研究同意，可以不參加。支部主題黨日活動要緊扣“兩學(xué)一做”主題，與“三會一課”緊密結(jié)合，重點圍繞組織學(xué)習(xí)討論、開展黨性分析、民主議事決策、服務(wù)黨員群眾、集中交納黨費等5個方面的主要內(nèi)容開展活動。
6.召開高質(zhì)量黨支部專題組織生活會。嚴格和規(guī)范雙重組織生活制度。年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責(zé)，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風(fēng)、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環(huán)節(jié)提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風(fēng)等進行評議。
7.開展民主評議黨員。以黨支部為單位召開全體黨員會議，每年組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、組織評定的程序，對黨員進行評議。結(jié)合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現(xiàn)，確定評議等次。黨員參加支部主題黨日情況要作為民主評議黨員和評優(yōu)評先的重要依據(jù)，無正當(dāng)理由一年內(nèi)連續(xù)3次或累計6次不參加的，應(yīng)評定為不合格黨員。對優(yōu)秀黨員予以表揚；對有不合格表現(xiàn)的黨員，按照黨章和內(nèi)有關(guān)規(guī)定，區(qū)別不同情況，穩(wěn)妥慎重給予組織處置。
8.聚焦解決突出問題。把查找解決突出問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的規(guī)定要求，學(xué)院黨組織和黨員個人要緊密結(jié)合各自實際，對照黨章黨規(guī)、系列講話和先進典型，經(jīng)常自省修身，打掃思想灰塵、進行“黨性體驗”，著力解決黨員意識不強、組織觀念不強、發(fā)揮作用不夠等問題。黨委要查找分析是否落實全面從嚴治黨主體責(zé)任，是否堅決執(zhí)行學(xué)校黨政決策部署，是否認真堅持民主集中制，著力解決黨建主體責(zé)任弱化、管黨治黨寬松軟等問題。黨支部要查找分析組織生活是否經(jīng)常、認真、嚴肅，黨員教育管理監(jiān)督是否嚴格、規(guī)范，團結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位，著力解決政治功能不強、組織軟弱渙散、從嚴治黨缺位等問題。要建立黨支部工作經(jīng)常性督查指導(dǎo)機制，每年分析排查，抓好整改落實，切實把黨員標準立起來、把黨組織的形象樹起來。
9.全面推進黨支部“五化”建設(shè)和黨支部書記“雙評雙述”工作。把支部建設(shè)作為最重要的基本建設(shè)，牢固樹立黨的一切工作到支部的鮮明導(dǎo)向，積極探索推行以支部建設(shè)標準化、組織生活正?；?、管理服務(wù)精細化、工作制度體系化、陣地建設(shè)規(guī)范化為主要內(nèi)容的基層黨組織“五化”建設(shè)，要建立經(jīng)常性督導(dǎo)機制，壓實黨建工作責(zé)任，全面推行黨支部書記履行黨建工作責(zé)任“向上級黨組織和本支部全體黨員述職和接受評議”的“雙述雙評”工作；有條件的基層黨組織，試行黨員積分管理，持續(xù)整頓軟弱渙散問題，力爭經(jīng)過2-3年時間，實現(xiàn)基層黨組織“五化”建設(shè)全面達標。
10.立足崗位作貢獻。進一步推進黨建引領(lǐng)發(fā)展，推動學(xué)習(xí)教育與中心工作深入融合，為完成年度工作任務(wù)清單，推進學(xué)校全面深化改革，建成百強大學(xué)，凝心聚力，激發(fā)廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)內(nèi)生動力，增強責(zé)任擔(dān)當(dāng)。針對不同黨員實際情況，提出黨員發(fā)揮作用的具體要求，教育引導(dǎo)黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，立足崗位、履職盡責(zé)，展示先鋒形象。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)
推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化工作，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下開展，各黨支部具體實施。
1.層層壓實責(zé)任。“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為黨建工作考核的重要內(nèi)容，分黨委結(jié)合實際研究制定實施方案，分層分類細化措施辦法，從嚴從實抓好落實，分黨委書記抓黨建述職評議考核和黨支部書記“雙述雙評”中作為必述內(nèi)容，從嚴落實黨組織主體責(zé)任和黨組織書記第一責(zé)任。
2.注重以上率下。抓住“關(guān)鍵少數(shù)”，督促黨員干部把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課，帶頭學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話、做合格黨員。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要堅持更高標準、更高要求，學(xué)在前、做在先。要帶頭立足崗位作貢獻，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，推進學(xué)習(xí)教育扎實有效開展。
3.營造濃厚氛圍。針對黨員多樣化學(xué)習(xí)需求，充分利用學(xué)校網(wǎng)站、微信微博、在線學(xué)習(xí)平臺等載體，引導(dǎo)黨員自主學(xué)習(xí)、互動交流，擴大學(xué)習(xí)教育覆蓋面。通過新聞報道、典型宣傳、情況通報、專題專訪等形式，及時總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好人物、好事跡，為學(xué)習(xí)教育有序開展?fàn)I造良好氛圍。
