5月18日中午，能動(dòng)學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院朋輩心理互助員第二次聯(lián)合培訓(xùn)在金盆嶺四教報(bào)告廳舉行。本次培訓(xùn)由心理中心李子萱主講，能動(dòng)學(xué)院與藝術(shù)學(xué)院2020級(jí)全體朋輩心理互助員參加。
本次培訓(xùn)圍繞大學(xué)生心理健康狀況的評(píng)估、朋輩心理互助員的工作職責(zé)兩個(gè)部分展開(kāi)。首先，李子萱列舉各類(lèi)情景，帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了簡(jiǎn)單心理健康分析。隨后，她分發(fā)了調(diào)查報(bào)告，強(qiáng)調(diào)了四個(gè)關(guān)注點(diǎn)，并展示各年齡階段抑郁發(fā)生率的數(shù)據(jù)。同時(shí)，她根據(jù)教育部文件指出了心理健康是全民追求的素養(yǎng)，提到了自我關(guān)懷是幫助其他同學(xué)的前提。并詳細(xì)介紹了重性抑郁障礙和雙相情感障礙的具體表現(xiàn)和判別方法，其中雙相情感障礙的自殺率較高。最后，李子萱老師介紹了學(xué)校心理咨詢(xún)室的預(yù)約方式及運(yùn)營(yíng)時(shí)間。
本次培訓(xùn)幫助朋輩心理互助員學(xué)習(xí)了助人的前提以及基本心理狀況的判斷，了解了我校同學(xué)心理健康現(xiàn)狀，有利于心理危機(jī)出現(xiàn)時(shí)，朋輩心理互助員能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并報(bào)告老師，有效地關(guān)心身邊同學(xué)的心理健康。
文/圖 彭博 審核 靳攀科
