本學(xué)期9-10月，針對(duì)學(xué)生中的“掛科一族”，能動(dòng)學(xué)院采取多種措施助力學(xué)生學(xué)業(yè)發(fā)展。
新學(xué)期前三周，學(xué)院各年級(jí)輔導(dǎo)員整理匯總出期末考試有“掛科”記錄的學(xué)生名單。學(xué)院共有本科生1676人，上學(xué)期出現(xiàn)“掛科”的學(xué)生500余名。對(duì)于某些課程考試，有些班級(jí)出現(xiàn)近一半的學(xué)生不及格。針對(duì)于掛科兩門(mén)及其以上的學(xué)習(xí)困難學(xué)生，學(xué)院采取個(gè)體深度輔導(dǎo)、團(tuán)體輔導(dǎo)，短信、電話等形式通告學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)給家長(zhǎng)等方式。班級(jí)層面，在班主任或者年級(jí)輔導(dǎo)員的主持下，召開(kāi)學(xué)習(xí)成績(jī)分析總結(jié)和學(xué)期學(xué)業(yè)規(guī)劃班會(huì)，班會(huì)上重點(diǎn)分析班級(jí)整體學(xué)習(xí)表現(xiàn)，并澄清學(xué)生本學(xué)期的學(xué)業(yè)規(guī)劃，學(xué)風(fēng)不佳的班級(jí)還特別從黨員與班委學(xué)習(xí)的模范作用發(fā)揮和班風(fēng)學(xué)風(fēng)營(yíng)造做深入探討。
針對(duì)于學(xué)院學(xué)生學(xué)風(fēng)狀態(tài)有待提升的現(xiàn)象，本學(xué)期學(xué)院著力督查學(xué)生課堂到課情況，狠抓到課率，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生無(wú)故缺課，一方面開(kāi)展輔導(dǎo)談話，一方面給予相應(yīng)違紀(jì)處分，強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程管理。
