7月17日上午8：00，孩子們端端正正地坐在座位上好奇地盯著講桌上一系列實驗器材，對今天的科普活動翹首以盼。
隨著上課鈴聲響起，主講人陳星宇、楊東豪以飛機(jī)起飛的原理為切入點(diǎn)將課堂引入正題，他們用往兩張并排的A4紙之間吹氣致使紙張靠攏的現(xiàn)象簡單解釋了伯努利原理和大氣壓強(qiáng)，孩子們個個都目光炯炯，興致勃勃。
為了讓同學(xué)們親身感受到這股無形之力，兩位老師將同學(xué)們分為6組，每個小組都會分到兩個半球和一根注射器，進(jìn)行馬德堡半球?qū)嶒灐?/span>
“明明一開始輕輕碰一下兩個半球就會分開，抽干空氣之后竟然要這么大的力氣，真是太神奇了！”孩子們紛紛驚嘆道。
為了更直觀地展示這股力量，兩位老師用彈簧測力計不斷變大的示數(shù)向大家展示了大氣壓的威力。此外，老師們還依據(jù)伯努利原理，以紙箱、膠帶為原材料制作了空氣炮，以紙杯被空氣全部吹倒的現(xiàn)象巧妙而有效地展示出那難以察覺又真實存在的威力。整個過程，同學(xué)們熱情高漲，熱烈討論，順利完成了所有實驗。
課堂小實驗結(jié)束后，兩位老師根據(jù)實驗現(xiàn)象與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)設(shè)施，講述了風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片、飛機(jī)的機(jī)翼以及刮風(fēng)掀翻屋頂背后的原理——伯努利原理，進(jìn)一步加深同學(xué)們對大氣壓的理解。
本次活動老師帶領(lǐng)孩子們揭開了生活中無處不在的大氣壓強(qiáng)的神秘面紗，鼓勵孩子們多多觀察、多多思考，去發(fā)現(xiàn)生活中蘊(yùn)含的更多科學(xué)樂趣。
（文/陳穎 陳喬鳳 圖/陳喬鳳 一審/陳穎 二審/張曉烽 三審/王明彥）
