“萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸?！倍潭?0字道不盡木蘭的十二年軍旅生涯。7月25日下午15：00，“紅燭”科普筑夢團隊在澎湖村匯演話劇《花木蘭》。
早在興趣班開班的那天，《花木蘭》戲劇就深深地吸引著致遠班的四位同學。在老師袁宛伊的建議下，經過一輪嚴格的選角，最終確定由田云霞、吳夢雪等四位同學與周丹、李航等六位老師參演。
據主要指導老師袁宛伊介紹：“我十分熱愛戲劇文化，戲劇可以體驗人物的情感，更好理解人生百態(tài)，我希望孩子們能夠在這個過程中發(fā)現自己的特長，努力傳承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化。”烈日下，他們在校園一角排練；雨霧天，他們在教室推敲臺詞。經過整整19天的課堂與課余時間排練，他們早已胸有成竹。
演出前，天空下著綿綿細雨，卻沒有澆滅孩子們的熱情，他們早早地圍在操場上，等待著《花木蘭》話劇的開演。歡快的音樂聲響起，少年花木蘭俏皮出場，吸引了全場的目光?；咎m少年時的天真無邪，圣上降旨時花家的慌張無奈，木蘭替父從軍時的慷慨激昂以及她戰(zhàn)勝歸來時的蕩氣回腸。一幕幕，一聲聲，無不牽動著每個人的心弦。參演同學田靜茹說道：“從不熟悉逐漸到對臺詞的滾瓜爛熟，真的經歷了太多太多，感謝“紅燭”的老師們，也感謝這次的話劇讓我變得更加自信?！?/span>
何以戲劇，何以舞臺。深藏在華夏民族血脈的文化基因,只要一個舞姿，一句唱詞，就能心照不宣，同頻感動。這場《花木蘭》話劇的呈現，不僅開拓了孩子們無限的想象力、創(chuàng)造力和溝通力，而且讓孩子們變得敢于表達，也更加從容自信。
（文/陳穎 夏郁萍 圖/夏郁萍 審/張曉烽）
