7月14日上午10：00，孩子們早早圍坐在操場上好奇地盯著周圍擺放好的水桶、水盆和課桌，滿懷期待地等著老師們揭曉謎底。
隨著上課鈴聲響起，劉暢老師從生活中各種各樣的力入手將課堂引入正題，向孩子們介紹測量力的工具——彈簧測力計并簡述了它的測量原理及使用方法。接著，任昱哲老師演示了如何正確測量物體的重力以及如何記錄實驗數(shù)據(jù)。兩人默契配合，將書本上的物理知識娓娓道來，引得大家驚嘆連連。
看到同學(xué)們躍躍欲試，兩位老師將同學(xué)們分為六組，緊接著分發(fā)了彈簧測力計，并以致遠(yuǎn)班的六位同學(xué)作為組長帶領(lǐng)組員完成實驗。實驗前，孩子們根據(jù)老師展示的實驗結(jié)果記錄表的樣表對照繪制，隨著“實驗現(xiàn)在正式開始”的口號下達(dá)，大家迫不及待地跟著組長來到課桌旁準(zhǔn)備動手實驗，陸續(xù)開始測量生活中各種各樣的力。
筆袋、直尺的重力，水杯在地面上的摩擦力，陶泥在水中的浮力……孩子們在老師的引導(dǎo)下測量了幾種生活中常見的力，并正確讀取了彈簧測力計上的示數(shù)。整個過程，同學(xué)們熱情高漲，順利完成了所有的測量，并將測量結(jié)果記錄到表格上。
知之愈明，則行之愈篤；行之愈篤，則知之益明。本次實驗將理論與實踐相結(jié)合，讓孩子們切實感受到了小小彈簧的魔力，激發(fā)了孩子們對實驗的激情和興趣，也培養(yǎng)了孩子們動手操作的能力。
（文/陳穎 夏郁萍 圖/夏郁萍 審/張曉烽）
