5與13日，為切實提高我院各專業(yè)認證評建工作質(zhì)量，我院積極組織各專業(yè)參與由評估中心組織在工科一號樓B503組織的2022年工程教育認證評建工作培訓會。
上午，專家李智教授首先從“工程教育認證工作新形勢、新要求”引入，介紹了2022年最新工程教育認證申報情況。然后，專家陳以一教授介紹了“產(chǎn)出導向教育與專業(yè)認證——原理、標準與要點”，認為需要從領(lǐng)導到教師、學生都要貫徹產(chǎn)出導向的理念，并且強調(diào)達到工程師水準教育的關(guān)鍵是培養(yǎng)解決復雜工程問題的能力。專家樂清華教授和專家陳道蓄教授分別就“面對產(chǎn)出的主線要求與標準解讀”和“面向產(chǎn)出的底線要求與持續(xù)改進”，說明專業(yè)自評的重點標準項是抓住主線，守住底線。
下午，專家謝峻林教授詳細講解了“自評報告/改進報告撰寫與考察工作重難點”，針對認證不同階段的審核重點做出了解讀。另王泉、高琪、王永泉三位專家分別從“專業(yè)層面”、“課程層面”和“持續(xù)改進”等方面分享了案例，給老師們提供了學習資料。最后，專家趙自強教授針對認證專業(yè)持續(xù)改進報告撰寫及教學文檔歸檔工作等做了詳細部署與說明。
這是一次全面細致具體的工程教育認證培訓，各位參會老師均感受到了專業(yè)認證的嚴肅性和重大性，也為專業(yè)、課程下一步如何落實產(chǎn)出導向、底線要求與持續(xù)改進奠定了基礎(chǔ)，同時也更認識到專業(yè)認證不是一個人的事，是所有教師、學生的事，是為“百年樹人”，為我國培養(yǎng)優(yōu)秀接班人的大事。未來，我院還將通過各位參會人員將學習到的專業(yè)認證精神貫徹下去，以期各專業(yè)順利通過專業(yè)認證受理和評估。
文 王蒙 李春芳 圖 李春芳 審 田紅
