在學(xué)校研究生院支持指導(dǎo)下，能動(dòng)學(xué)院?jiǎn)?dòng)了研究生海（境）外優(yōu)秀學(xué)者授課計(jì)劃，首批入選的海外優(yōu)秀學(xué)者-伊朗大不里士大學(xué)Mousa Mohammadpourfard副教授來(lái)能動(dòng)院講授研究生專業(yè)基礎(chǔ)課《Advanced heat transfer》，授課結(jié)束后為學(xué)院師生做學(xué)術(shù)報(bào)告。
Mohammadpourfard副教授的主要研究方向包括數(shù)值傳熱學(xué)在多相流和沸騰傳熱中應(yīng)用以及格子玻爾茲曼法模擬微尺度傳熱等。本次講課主要圍繞高等傳熱學(xué)(Advanced heat transfer)中的對(duì)流傳熱部分進(jìn)行全程英語(yǔ)授課，地點(diǎn)在金盆嶺校區(qū)四號(hào)教學(xué)樓413會(huì)議室，授課時(shí)間從13日持續(xù)到17日。
《Advanced heat transfer》是能動(dòng)學(xué)院研究生重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，課程目的在于啟迪研究生深入思考和理解傳熱學(xué)的物理概念，擴(kuò)展他們的理論知識(shí)和數(shù)學(xué)方法，并利用這些物理概念和數(shù)學(xué)技能去熟練地分析和正確地處理各類傳熱學(xué)問(wèn)題和廣泛的工程應(yīng)用問(wèn)題。
Mohammadpourfard副教授注重課堂互動(dòng)，根據(jù)自己的研究領(lǐng)域運(yùn)用適合自己的方式，并且綜合課堂的反應(yīng)以及學(xué)生的程度進(jìn)行授課，運(yùn)用實(shí)踐性強(qiáng)的案例分析帶動(dòng)全場(chǎng)的氣氛，課堂活躍。優(yōu)秀海外學(xué)者授課計(jì)劃為師生們提供一個(gè)更為廣闊的交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓大家能夠在國(guó)際化的背景下更多地接觸不同的文化，感受不同的思維模式，多名老師、研究生參加了本次集中授課，全新的學(xué)習(xí)氛圍給老師和同學(xué)們帶來(lái)了難忘的四天學(xué)習(xí)，在與國(guó)外學(xué)者的交流互動(dòng)中拓寬了自己的思路，希望以后能有更多的機(jī)會(huì)把海外學(xué)者請(qǐng)進(jìn)來(lái)，開(kāi)拓國(guó)際化視野。
授課結(jié)束后，Mohammadpourfard副教授在云塘校區(qū)能動(dòng)學(xué)院學(xué)術(shù)報(bào)告廳做了題為“Convective boiling heat transfer & enhancement with nanoparticles”的學(xué)術(shù)報(bào)告，我院工程熱物理團(tuán)隊(duì)的老師及2017級(jí)和2018級(jí)研究生參加了報(bào)告會(huì)。
Mohammadpourfard副教授介紹了強(qiáng)化沸騰傳熱對(duì)提高能源的有效利用率， 新能源開(kāi)發(fā)和高熱負(fù)荷下材料的熱保護(hù)等領(lǐng)域的重要意義，著重介紹了沸騰傳熱的數(shù)值模擬方法和強(qiáng)化沸騰換熱的系統(tǒng)研究與最近的研究進(jìn)展，講述了其團(tuán)隊(duì)在鐵磁性流體沸騰傳熱的熱流密度、臨界熱通量和氣泡尺寸的實(shí)驗(yàn)和數(shù)值模擬成果。報(bào)告后的討論環(huán)節(jié)，我院師生踴躍提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)討論氣氛熱烈。
報(bào)告會(huì)后，能動(dòng)學(xué)院院長(zhǎng)陳薦教授親切接見(jiàn)了Mousa Mohammadpourfard副教授，雙方就人才培養(yǎng)、科研合作的可能性進(jìn)行了交流探討。
（文、圖/石爾 審/何建軍）
