為了更好地做好迎評(píng)促建準(zhǔn)備，能源與動(dòng)力工程學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議決定9月底-10月底組織一次大型的學(xué)院范圍內(nèi)聽(tīng)課。所有的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)以及各系一些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師都被組織起來(lái)深入課堂，掌握第一手教師授課情況，為后續(xù)課堂教學(xué)改進(jìn)和質(zhì)量提升打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
本次聽(tīng)課學(xué)院一共組織了全體院領(lǐng)導(dǎo)、23位教師聽(tīng)了42位教師62門(mén)次；被聽(tīng)課教師覆蓋教授到講師，講課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師到剛上講臺(tái)的青年教師等。本次聽(tīng)課是希望通過(guò)聽(tīng)課實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)交流，發(fā)現(xiàn)目前各位教師課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。
依據(jù)各位教師聽(tīng)課的反饋及評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)，部分課堂存在到課率低、抬頭率低、課件單調(diào)、課堂內(nèi)缺乏課程思政元素、課堂組織教學(xué)管理不到位、與學(xué)生互動(dòng)不足、教師語(yǔ)速過(guò)快等問(wèn)題。后續(xù)學(xué)院將組織學(xué)院所有教師對(duì)課堂教學(xué)方法與設(shè)計(jì)進(jìn)行全面研討，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
（圖/文 李春芳 審 田紅）
