5月8日下午，能動(dòng)學(xué)院黨委中心組在新能源大樓2號(hào)樓511會(huì)議室舉行理論學(xué)習(xí)暨“以學(xué)鑄魂”專(zhuān)題研討。院黨委書(shū)記成華主持，院黨委班子成員、各教工支部書(shū)記參加學(xué)習(xí)。
院長(zhǎng)陳薦以《以學(xué)鑄魂，做四有好老師》為題作中心發(fā)言。他說(shuō)，教師是立教之本、興教之源，要努力在以學(xué)鑄魂、以學(xué)增智、以學(xué)正風(fēng)、以學(xué)促干方面取得實(shí)實(shí)在在的成效。習(xí)近平總書(shū)記對(duì)廣大教師提出了“四有”好老師、“四個(gè)引路人”等殷切期望，要求教師要始終圍繞教育的根本問(wèn)題“為誰(shuí)培養(yǎng)人，培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”精準(zhǔn)發(fā)力。教師要始終堅(jiān)定“為黨育人、為國(guó)育才”理想信念，做學(xué)生奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人；要保持高尚的道德情操，“以德立身、以德立學(xué)、以德施教”，做學(xué)生錘煉品格的引路人；要扎實(shí)自身學(xué)識(shí)，精益求精，做學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的引路人；要敢于接受新觀點(diǎn)、新思想，做學(xué)生創(chuàng)新思維的引路人；要有仁愛(ài)之心，有教無(wú)類(lèi)、因材施教，才能為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出更大貢獻(xiàn)。
副院長(zhǎng)孫小琴以《“目標(biāo)引領(lǐng)、問(wèn)題導(dǎo)向、方法指引”——為百?gòu)?qiáng)大學(xué)建設(shè)貢獻(xiàn)能動(dòng)力量》為題作中心發(fā)言。她結(jié)合本次主題教育學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)學(xué)院發(fā)展進(jìn)行了深入闡述。當(dāng)前學(xué)校已經(jīng)進(jìn)入了高質(zhì)量發(fā)展的階段，要深入理解學(xué)校做出的各項(xiàng)政策和工作方法，緊跟學(xué)校發(fā)展方向，把學(xué)院日常工作深入到學(xué)校百?gòu)?qiáng)大學(xué)建設(shè)的宏偉目標(biāo)之中。要將學(xué)院的發(fā)展融入時(shí)代發(fā)展對(duì)能源電力行業(yè)的發(fā)展需求，尤其是“雙碳”背景下對(duì)能源電力行業(yè)的轉(zhuǎn)型需求。要學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義在中國(guó)發(fā)展變革的新思路和應(yīng)用方法，隨時(shí)應(yīng)對(duì)時(shí)代變化提出的風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)。青年干部要以“銳意進(jìn)取，擔(dān)當(dāng)作為”的使命感作為自己的行為準(zhǔn)則，服務(wù)學(xué)院發(fā)展，做到“平常工作看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻站的出來(lái)，危難關(guān)頭豁的出去”。
會(huì)上，中心組其他成員分別圍繞堅(jiān)持“以學(xué)鑄魂”，從人才培養(yǎng)、學(xué)科建設(shè)、學(xué)院發(fā)展等有關(guān)方面進(jìn)行了發(fā)言討論。
成華傳達(dá)了付宏淵書(shū)記在學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作專(zhuān)題會(huì)議上提出的四點(diǎn)要求，一是要牢牢把握本次主題教育的總要求和根本任務(wù)；二是要準(zhǔn)確把握主題教育的具體目標(biāo)和重點(diǎn)措施，切實(shí)解決各單位實(shí)際問(wèn)題；三是要堅(jiān)持學(xué)與干、抓學(xué)習(xí)與抓發(fā)展協(xié)調(diào)共進(jìn)；四是要進(jìn)一步加強(qiáng)班子建設(shè)。他強(qiáng)調(diào)，學(xué)院黨委要貫徹落實(shí)“以學(xué)鑄魂”的要求，帶頭引領(lǐng)全院師生深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神，扎實(shí)推進(jìn)主題教育深入開(kāi)展，扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作落地。
會(huì)議還結(jié)合學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記有關(guān)調(diào)查研究的重要論述，確定了學(xué)院黨委開(kāi)展調(diào)查研究的主題和要解決的主要問(wèn)題。（文、圖/鐘雯，審/成華）
