10月18日下午，繼教學院黨總支中心組在金盆嶺15教三會議室舉行本科教育教學審核評估專題學習研討，學院領(lǐng)導班子全體成員參加，院黨總支書記何純芳主持并做中心發(fā)言。

何純芳書記首先領(lǐng)學了習近平總書記在二十屆中央政治局第五次集體學習時的重要講話，強調(diào)建設(shè)教育強國是全面建成社會主義現(xiàn)代化強國的戰(zhàn)略先導，是實現(xiàn)高水平科技自立自強的重要支撐，是促進全體人民共同富裕的有效途徑，是以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復興的基礎(chǔ)工程。

然后傳達學習了學校黨委會紀要[（2023）16次]文件精神。同時重點解讀了《長沙理工大學辦學定位、人才培養(yǎng)目標、服務(wù)面向和發(fā)展目標》以及學校選擇本次本科教育教學審核評估的參評類型等內(nèi)容。他強調(diào)，繼續(xù)教育是高等教育的重要組成部分，是學校服務(wù)社會的重要窗口，學院要以服務(wù)全民終身學習為使命，落實立德樹人根本任務(wù)；要充分認識本科教育教學審核評估的重要意義，認真貫徹“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”要求，結(jié)合繼續(xù)教育特點，抓好工作落實。一要科學定位，著力構(gòu)建與學校辦學定位和專業(yè)特色相適應的發(fā)展模式，結(jié)合學校學科優(yōu)勢、專業(yè)特色來開展特色鮮明的學歷繼續(xù)教育；二要規(guī)范辦學行為，優(yōu)化辦學結(jié)構(gòu)，根據(jù)市場需求，合理開設(shè)招生專業(yè)，規(guī)范校外教學點；三要修訂人才培養(yǎng)方案，探索靈活多樣的人才培養(yǎng)模式，開展線上與線下結(jié)合、自主學習與協(xié)作學習、理論學習與在崗實踐相結(jié)合的混合式教學；四是強化協(xié)同育人，可以舉辦成人教育開學典禮、畢業(yè)典禮等活動，增強學生的歸屬感和榮譽感。五是統(tǒng)籌推進繼續(xù)教育思政課程和課程思政，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。六是以數(shù)字賦能發(fā)展，充分利用數(shù)字技術(shù)構(gòu)建高質(zhì)量學歷繼續(xù)教育培養(yǎng)體系。

鄒興平院長表示，學院要以本科教育教學審核評估工作為契機，深入思考繼續(xù)教育的辦學定位、人才培養(yǎng)目標、發(fā)展目標等等，辦高質(zhì)量的繼續(xù)教育。

會上，各班子成員圍繞繼教學院人才培養(yǎng)目標定位、人才培養(yǎng)舉措、師德師風建設(shè)、學生心理健康教育、學院文化建設(shè)等展開了熱烈討論。

（文/周 靖  圖/佘海英  審/何純芳）