為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，把師德師風(fēng)建設(shè)擺在更重要位置，推進(jìn)學(xué)校本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作，10月17日下午，繼教學(xué)院在金盆嶺校區(qū)四號(hào)教學(xué)樓報(bào)告廳開(kāi)展“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)”專(zhuān)題教育活動(dòng)，由學(xué)院黨總支書(shū)記何純芳作專(zhuān)題報(bào)告。本部助學(xué)中心、學(xué)籍學(xué)位與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部等部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)人員、合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)全體教職工參加，學(xué)院副院長(zhǎng)向英主持。

何純芳書(shū)記結(jié)合新一輪本科教學(xué)審核評(píng)估工作，從合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)教師實(shí)際出發(fā)，著力強(qiáng)調(diào)了如何加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一要找準(zhǔn)方位，增強(qiáng)辦人民滿(mǎn)意的高等教育的責(zé)任。提出大學(xué)教育要做到“四個(gè)回歸”，繼續(xù)教育發(fā)展要跳出“老區(qū)”建“新區(qū)”、建好“新區(qū)”帶“老區(qū)”。二要提高站位，深化對(duì)高校落實(shí)“立德樹(shù)人”的認(rèn)識(shí)。落實(shí)“立德樹(shù)人”根本任務(wù)是高等教育改革發(fā)展的現(xiàn)實(shí)要求，堅(jiān)持師德違規(guī)“零容忍”。三要明確定位，提高學(xué)生教育管理的能力與素養(yǎng)。高校要內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、錨定目標(biāo)、迎難而上；作為教師個(gè)人要明確自身工作與發(fā)展定位。四要把握本位，成為師德高尚，師德優(yōu)良的教育工作者。作為新時(shí)代的好老師，要做好傳道、授業(yè)、解惑的工作。

何書(shū)記強(qiáng)調(diào)，繼續(xù)教育要防范辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，包括意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域風(fēng)險(xiǎn)、違紀(jì)違規(guī)辦學(xué)風(fēng)險(xiǎn)、校園安全穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)及黨風(fēng)廉政腐敗風(fēng)險(xiǎn)等。必須堅(jiān)持“四為”方針，落實(shí)“四個(gè)面向”的發(fā)展戰(zhàn)略，胸懷國(guó)之大者，始終牢記“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個(gè)根本問(wèn)題，確保正確的辦學(xué)方向；要切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，要“有立德樹(shù)人之心、有探索創(chuàng)新之能、有追求卓越之志，有擔(dān)當(dāng)使命之勇”。進(jìn)一步加強(qiáng)課程思政建設(shè)，要完善大思政格局，打造有品格、高成效的高校思想政治工作體系，保證人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

向英指出，何書(shū)記的講話(huà)全面總結(jié)了師德師風(fēng)建設(shè)各項(xiàng)重點(diǎn)工作，主題鮮明、系統(tǒng)全面、深入淺出，運(yùn)用了大量生動(dòng)的實(shí)例和翔實(shí)的材料，為與會(huì)教職工做了一場(chǎng)精彩紛呈的專(zhuān)題報(bào)告。她要求全體教職工要深刻領(lǐng)會(huì)，認(rèn)真把握，以審核評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，夯實(shí)教師隊(duì)伍質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)院人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展。

大家紛紛表示，通過(guò)這次專(zhuān)題學(xué)習(xí)，對(duì)師德師風(fēng)有了更清晰的認(rèn)識(shí)和更深入的了解，在接下來(lái)的教學(xué)中，切實(shí)落實(shí)以學(xué)為中心，精心組織教學(xué)，同時(shí)提高自身人格修養(yǎng)和學(xué)識(shí)修養(yǎng)，涵養(yǎng)師德師風(fēng)，踐行立德樹(shù)人。

（文/陳會(huì)芳  圖/曹曉芙  審/向 英）