長(zhǎng)沙理工大學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量保障措施

（一）質(zhì)量保障體系

人才培養(yǎng)質(zhì)量依賴于規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展。通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?nèi)部管理提高教育質(zhì)量，通過過硬的質(zhì)量提升辦學(xué)聲譽(yù)，通過良好的聲譽(yù)擴(kuò)大市場(chǎng)份額，通過較大的市場(chǎng)拓展辦學(xué)規(guī)模，通過合理的規(guī)模提高辦學(xué)效益，通過滿意的效益增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力。由此，建立一整套行之有效的質(zhì)量保障機(jī)制：

1個(gè)中心：以人才培養(yǎng)質(zhì)量為中心

2個(gè)體系：行為準(zhǔn)則體系、工作流程體系

3個(gè)服務(wù)：服務(wù)于受訓(xùn)學(xué)員、服務(wù)于授課教師、服務(wù)于委托單位

4項(xiàng)建設(shè)：培訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、精品課程建設(shè)、培訓(xùn)品牌建設(shè)

5項(xiàng)措施：方案論證、過程監(jiān)控、后勤保障、效果評(píng)估、跟蹤反饋

（二）品牌建設(shè)

1、培訓(xùn)品牌高端化

秉承國(guó)際先進(jìn)的教學(xué)理念，營(yíng)建獨(dú)具特色的培訓(xùn)文化，以提升受訓(xùn)人員的專業(yè)素質(zhì)和管理水平為宗旨，以提高學(xué)員對(duì)行業(yè)趨勢(shì)的把控能力和對(duì)實(shí)際問題的解決能力為特色，創(chuàng)新培訓(xùn)體系，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提升培訓(xùn)質(zhì)量，努力打造高層次人才培養(yǎng)的高端平臺(tái)。

2、項(xiàng)目創(chuàng)新常態(tài)化

整合高等院校、學(xué)術(shù)團(tuán)體、行業(yè)主管部門及一線運(yùn)營(yíng)企業(yè)等多方面的優(yōu)勢(shì)，建立協(xié)作機(jī)制，及時(shí)把握現(xiàn)代科技發(fā)展動(dòng)態(tài)和行業(yè)人才需求特征，科學(xué)分析培訓(xùn)市場(chǎng)態(tài)勢(shì)，尋找目標(biāo)市場(chǎng)，緊跟市場(chǎng)節(jié)拍，實(shí)施培訓(xùn)項(xiàng)目開發(fā)，努力打造具有社會(huì)影響力和美譽(yù)度的品牌項(xiàng)目。

3、課程建設(shè)精品化

建立力量強(qiáng)大的教研團(tuán)隊(duì)、課程研發(fā)中心，跟蹤科技發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，探尋研究成果與社會(huì)需求的交叉點(diǎn)，將行業(yè)最前沿、最主流的技術(shù)融入到教學(xué)體系之中，構(gòu)建理論與實(shí)踐并重、素質(zhì)與能力齊升的培訓(xùn)工場(chǎng)，努力打造一批精品培訓(xùn)課程。

4、運(yùn)行管理精細(xì)化

按項(xiàng)目負(fù)責(zé)制推動(dòng)項(xiàng)目運(yùn)行，分班制定班級(jí)運(yùn)行方案，配備專職班主任全程跟班服務(wù)，將開辦準(zhǔn)備工作、班級(jí)日常管理、教學(xué)過程銜接、后勤保障協(xié)調(diào)、授課教師服務(wù)等各環(huán)節(jié)的工作落到實(shí)處，隨時(shí)溝通和處理各項(xiàng)班級(jí)事務(wù)，確保培訓(xùn)班級(jí)的有序運(yùn)行。

5、培訓(xùn)服務(wù)個(gè)性化

主動(dòng)為企業(yè)國(guó)際化戰(zhàn)略服務(wù)，積極推進(jìn)校企合作，主動(dòng)服務(wù)于行業(yè)發(fā)展和生產(chǎn)建設(shè)第一線，形成從基層到高層、從國(guó)內(nèi)到國(guó)際的完整的培訓(xùn)服務(wù)鏈條和體系，創(chuàng)建企業(yè)人才國(guó)際化培訓(xùn)中心。針對(duì)行業(yè)發(fā)展態(tài)勢(shì)、企業(yè)實(shí)際需求和國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)，精準(zhǔn)定位、量身定做，做企業(yè)人才的加油站和孵化器，努力滿足教育培訓(xùn)活動(dòng)的多樣化和個(gè)性化需求。