報(bào)告題目： 批判性思維的精神和方法——對科技創(chuàng)新的促進(jìn)作用

主要內(nèi)容：介紹批判性思維的特征本質(zhì)，主要闡述求真開放的精神和探究實(shí)證開創(chuàng)辯證的過程與技能。求真開放的精神是推動科技的主觀能動力，而探究實(shí)證開創(chuàng)辯證的過程與技能將直接幫助消除阻礙科技創(chuàng)新的“三無”痼疾——“無問題、無想法、無論證”。

報(bào)告人：董毓

報(bào)告人所在單位：華中科技大學(xué)

報(bào)告人職稱/職務(wù)及學(xué)術(shù)頭銜：博士、客座教授

時間：2024年11月15日 周五 14:30

地點(diǎn)：云塘校區(qū)圖書館報(bào)告廳（B-101）

報(bào)告人簡介：董毓，加拿大麥克馬斯特大學(xué)邏輯和科學(xué)哲學(xué)博士，華中科技大學(xué)、長沙理工大學(xué)客座教授、華中科技大學(xué)創(chuàng)新教育與批判性思維研究中心首席專家、《批判性思維教育研究》主編。從20世紀(jì)80年代開始，在西方學(xué)習(xí)和從事批判性思維教學(xué)，是致力于將西方批判性思維教育引入中國的著名學(xué)者，具有獨(dú)特的文理哲工跨學(xué)科知識背景、東西方教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)造性的方法論研究成果。出版《批判性思維十講——從探究實(shí)證到開放創(chuàng)造》《明辨力是從哪里來：批判性思維者的六個習(xí)性》等專著。

承辦單位：汽車與機(jī)械工程學(xué)院 通識教育中心