各學(xué)院：

為進(jìn)一步推動我省建筑學(xué)專業(yè)課程教學(xué)改革與建設(shè)，促進(jìn)各高校建筑設(shè)計類專業(yè)的交流，提高專業(yè)人才培養(yǎng)水平，根據(jù)省教育廳《關(guān)于組織舉辦2024年全省普通高校大學(xué)生學(xué)科競賽的通知》要求，擬舉辦2024年湖南省大學(xué)生可持續(xù)建筑設(shè)計競賽，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、參賽對象及要求

全省普通高等本科院校建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風(fēng)景園林、環(huán)境設(shè)計、土木工程等相關(guān)專業(yè)全日制在校本科學(xué)生。可以個人或小組形式參賽，每組成員不超過4人，且指定1名學(xué)生為組長，負(fù)責(zé)本小組的報名工作及后期的作品提交。往屆比賽獲得一等獎的第一獲獎?wù)卟坏脠竺麉①悺?/span>

二、參賽方式

校級初賽由各高校組織，初賽入圍作品才有資格被選送參與全省復(fù)賽。參加省級比賽的學(xué)生須以所在高校為單位集體報名參賽，不接受個人報名。自大賽正式啟動之日起，即可根據(jù)大賽參賽作品的要求，選擇相應(yīng)的設(shè)計內(nèi)容進(jìn)行作品準(zhǔn)備，按照大賽日程安排提交參賽資料。

三、比賽賽項

（一）競賽主題：現(xiàn)代性微更新視角下之建筑改造 本次競賽旨在揭示城鎮(zhèn)開發(fā)現(xiàn)況的限制相對人居需求的普遍課題?，F(xiàn)有大部分既存建筑尚未達(dá)建筑生命周期之半，或條件限制無法進(jìn)行全面更新。在建筑尚可使用的狀況下，本次競賽主題旨在如何通過適當(dāng)?shù)母脑?，改善建筑的空間狀態(tài)與品質(zhì)，以符合使用者在現(xiàn)代生活中身心靈的需求，進(jìn)而牽動鄰里的環(huán)境改造，甚而深化城鎮(zhèn)空間結(jié)構(gòu)的層次。

（二）設(shè)計題目

我國城鎮(zhèn)開發(fā)從最初量的需求，至今已進(jìn)入質(zhì)的提升階段，城鎮(zhèn)化從速度向深度轉(zhuǎn)變。初期城鎮(zhèn)開發(fā)因需求量大，在時間的壓力下，速度成為空間品質(zhì)與設(shè)計思維的制約因素。在市場逐漸趨緩后，使用者也開始察覺既有建筑的缺失與疏漏，以及設(shè)計中所缺乏的各種生活相關(guān)的細(xì)膩思維。

城鄉(xiāng)生活現(xiàn)狀，不論是大量現(xiàn)代制式化的建筑群，或是歷史留存的傳統(tǒng)建筑聚落，都需要因應(yīng)現(xiàn)代生活的形態(tài)與方式，以及對于環(huán)境的重新意識進(jìn)行改造：譬如交通系統(tǒng)的轉(zhuǎn)型、現(xiàn)代科技的運用、實質(zhì)環(huán)境的改變、地域環(huán)境的特質(zhì)、人本環(huán)境的需求、生態(tài)環(huán)境的議題、環(huán)保永續(xù)的理想、甚至地方文史的記憶與情感... 等議題面向，適時的對生活的空間進(jìn)行調(diào)整，以滿足人對于現(xiàn)代性生活的追求。

城鎮(zhèn)的發(fā)展是一個歷史紋理迭加累積的結(jié)果，是城市面對現(xiàn)代性議題，局部有機的不斷更新，而形成一個符合當(dāng)代生活方式的動態(tài)平衡狀態(tài)。于此種建筑成長的環(huán)境條件下，我們居住的建筑如何進(jìn)行微更新，成為一個適居、宜居、樂居的現(xiàn)代生活環(huán)境，以開啟下一世代的生活想象，將是未來城鎮(zhèn)發(fā)展的必經(jīng)之路。 本設(shè)計競賽重點在現(xiàn)代性建筑改造，分析與設(shè)計并重。參與者必須先選擇一個當(dāng)?shù)噩F(xiàn)存的真實建筑案例，自選基地，大小尺度不限。在仔細(xì)觀察研究之后，提出合適的分析論述及設(shè)計改造方案，使其成為一個比較理想的“現(xiàn)代建筑”。

（三）設(shè)計要求

1.所有方案應(yīng)采用實際地形，范圍不限，立足于調(diào)查研究，在理性分析的基礎(chǔ)之上進(jìn)行設(shè)計，體現(xiàn)出研究型設(shè)計的特點。

2.提交方案包含但不限于建筑空間、景觀空間、城市空間等，

我們鼓勵跨學(xué)科、跨專業(yè)的設(shè)計合作，以期能夠促成不同領(lǐng)域的

深度合作，基于微更新原則真正思考下世代建筑的現(xiàn)代性議題。

3.設(shè)計圖紙要求表達(dá)規(guī)范，能充分表達(dá)作品創(chuàng)作意圖，且需包含必要的設(shè)計說明(可組合于圖面之中)等。競賽官方語言為中文（不建議出現(xiàn)英語等其他國家的文字），度量單位為公制單位。

（四）圖紙要求

1．提交成果為 2 張 JPG 格式的 A1 圖紙（841mm x 594mm），每張圖像素分辨率為 300dpi。圖紙版面均為豎向排版。 2.建筑設(shè)計圖應(yīng)具有方案深度的平立剖面圖，效果圖或模型

照片，以及能充分表達(dá)設(shè)計概念的意向圖和分析圖，現(xiàn)場調(diào)研與分析圖、效果圖或模型照片若干?？偲矫姹壤爸饕健⒘?、剖面比例根據(jù)設(shè)計深度自定。要求采用通用建筑設(shè)計軟件繪制成圖，并形成電子文件。

四、獎項設(shè)置

學(xué)校大賽設(shè)置一等獎、二等獎、三等獎。

注：校級一、二、三等獎可入圍省賽復(fù)賽作品，不超過30份。

五、大賽時間安排

1. 線下提交紙質(zhì)文件

2024年9月10日——9月20日每天的9:00—11:00,15:00—17:00，學(xué)生將打印并裝裱背板的設(shè)計作品送交金盆嶺校區(qū)16號教學(xué)樓建筑學(xué)院三樓評圖室，并填寫參賽報名表。每件作品需提交一份報名表，每名參賽者作為第一作者提交的作品數(shù)不得超過1件。

2. 網(wǎng)上提交電子版作品

2023年9月20日24:00前，參賽者將參賽作品及報名表等相關(guān)內(nèi)容壓縮打包上傳至到714664436@qq.com郵箱。

聯(lián)系人：胡穎葒，電話13755033776

教務(wù)處

建筑學(xué)院

2024年6月10日