青年教師是學(xué)院的新鮮血液，是學(xué)院未來蓬勃發(fā)展的希望。為有效地促進(jìn)新教師快速成長(zhǎng)，提高我院新進(jìn)教師的教學(xué)水平，幫助新教師盡快進(jìn)入角色，我院基礎(chǔ)化學(xué)教研室于2022年9月20日下午，在工科2樓A213室開展了一次“2022年新教師試講”專題活動(dòng)?；A(chǔ)教研室全體老師參與了此次觀摩聽課及評(píng)價(jià)活動(dòng)。

參加講課的四位新教師何宛虹、馬天驥、趙亭亭、譚燁分別從《無機(jī)化學(xué)》、《分析化學(xué)》、《物理化學(xué)》3門課程中，選取部分章節(jié)進(jìn)行了15分鐘的試講。四位博士都體現(xiàn)了較好的高校教師的基本素質(zhì)和教師風(fēng)范，教學(xué)準(zhǔn)備充分，內(nèi)容熟悉。觀摩結(jié)束后，教研室的多位老師對(duì)幾位新教師的試講進(jìn)行了細(xì)致而中肯的點(diǎn)評(píng)，提出了寶貴意見：（1）多媒體與板書需結(jié)合，突出重點(diǎn)，同時(shí)板書應(yīng)該加強(qiáng)訓(xùn)練；（2）授課要條理清晰，把握邏輯主線；（3）教學(xué)語言要抑揚(yáng)頓挫，作為課堂引領(lǐng)者需要充分展示感情。

此次活動(dòng)充分體現(xiàn)我院基礎(chǔ)化學(xué)教研室對(duì)新教師的培養(yǎng)和重視，形成了以老帶新的積極互動(dòng)，不僅促進(jìn)了年輕教師盡快成長(zhǎng)，且有利于提高學(xué)院教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，進(jìn)一步提高學(xué)院本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，為學(xué)校的發(fā)展助力。（圖文/羅文坤 審/陳啟杰）