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專業(yè)為基 思政鑄魂——電氣與信息工程學(xué)院召開(kāi)深化課程思政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)
發(fā)布時(shí)間:2021年09月16日 來(lái)源: 瀏覽量:

 

   

9月14日下午,電氣與信息工程學(xué)院深化課程思政建設(shè)工作推進(jìn)會(huì)在工一A503召開(kāi)。會(huì)議由副院長(zhǎng)、國(guó)家級(jí)課程思政示范課程《電力電子技術(shù)》負(fù)責(zé)人唐欣教授主持,學(xué)院黨委書(shū)記符慧林及院黨政班子成員與會(huì),全院教職員工參加。  

 

  會(huì)上,唐欣首先以《電力電子技術(shù)》課程為例,從專業(yè)課程建設(shè)的“三個(gè)要求、四個(gè)維度和五個(gè)步驟”三個(gè)方面,介紹了課程思政建設(shè)的目標(biāo)、思路和實(shí)施辦法。他根據(jù)電氣信息類專業(yè)課程的特點(diǎn),指出課堂上不僅能夠?qū)⒅R(shí)傳授置于中華民族偉大復(fù)興和電力工業(yè)大發(fā)展背景下,增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容思想性、前沿性與時(shí)代性;還能夠以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式,從微觀的視角展開(kāi),滲透育人的理念,注重教學(xué)方法的靈活性、互動(dòng)性、針對(duì)性,希望每位專業(yè)課教師努力提升個(gè)人的課程育人能力,打造出“有深度也有溫度、有意義也有意思、有影響也有回響”的專業(yè)課程,在電氣學(xué)院營(yíng)造出“課程門(mén)門(mén)有思政、教師人人講育人”的良好氛圍。  

 

  會(huì)議還舉行了《專業(yè)為基 思政鑄魂——電氣信息類課程思政案例集》的新書(shū)發(fā)布活動(dòng)。該書(shū)由學(xué)校校長(zhǎng)曹一家教授、副校長(zhǎng)曾祥君教授、學(xué)院副院長(zhǎng)楊洪明教授擔(dān)任顧問(wèn),唐欣、張靜、鄧豐等學(xué)院課程思政示范團(tuán)隊(duì)教師歷時(shí)1年多的醞釀、征編,數(shù)易其稿,才得以正式出版。該書(shū)囊括了42門(mén)電氣信息類專業(yè)基礎(chǔ)和核心課程的理論和實(shí)踐育人案例,以及第二課堂和師生共育的育人案例共120個(gè),是電氣學(xué)院18個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的70多位專業(yè)教師和學(xué)工、行政系列10多位思政老師集體智慧的結(jié)晶。  

該書(shū)從課程教學(xué)設(shè)計(jì)、第二課堂開(kāi)展、師生共育實(shí)例三個(gè)方面著手,多角度、立體式展現(xiàn)了“三全育人”的方法、途徑手段和成效。全書(shū)由三個(gè)篇章構(gòu)成:第一篇章“課程教學(xué)、同向同行”,旨在體現(xiàn)全課程育人特色,精選了電氣信息類專業(yè)42門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)及核心課程的67個(gè)課堂教學(xué)思政案例,注重潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲;第二篇章“第二課堂、 協(xié)同育人”,旨在體現(xiàn)全方位育人特色,凝練了能體現(xiàn)學(xué)院“課內(nèi)與課外相結(jié)合”人才培養(yǎng)特色的28個(gè)第二課堂育人案例,注重學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一;第三篇章“師生共育、教學(xué)相長(zhǎng)”,旨在體現(xiàn)全員育人特色,收集了能展示學(xué)院立德樹(shù)人成效的25個(gè)師生共育案例,注重言傳身教、博采眾長(zhǎng)。  

 

符慧林表示,我院作為學(xué)校“三全育人”試點(diǎn)示范學(xué)院,近年來(lái),立足電氣信息類專業(yè)的人才培養(yǎng),在全程、全方位和全員育人方面進(jìn)行了大量探索和實(shí)踐,構(gòu)建了全面覆蓋、類型豐富、層次遞進(jìn)、相互支撐的課程思政教學(xué)體系,涌現(xiàn)出了一批育人成效顯著的示范課程、示范教師,也形成了一系列可操作、可復(fù)制的典型做法、典型事例。《電氣信息類課程思政案例集》的出版,很好地凝練和展示了我院多年來(lái)“三全育人”實(shí)踐的成果。下一步,希望全院專業(yè)課教師以我院國(guó)家級(jí)課程思政示范課程為引領(lǐng),不斷探索和創(chuàng)新“為黨育人、為國(guó)育才”的課程思政教學(xué)模式,回歸常識(shí)、回歸本分、回歸初心、回歸夢(mèng)想,努力打造電氣學(xué)院“課程思政”建設(shè)特色和品牌,為建設(shè)一流專業(yè)、一流學(xué)科,培養(yǎng)一流人才提供有力支撐。  

 

(文/張靜 圖/吳文斌 審/唐欣  

 

 

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