為開拓動(dòng)畫與數(shù)字媒體專業(yè)前沿視野和專業(yè)邊界認(rèn)知，適應(yīng)新時(shí)代、新產(chǎn)業(yè)和數(shù)字經(jīng)濟(jì)對(duì)人才多樣化需求，推動(dòng)高校及時(shí)修訂完善專業(yè)人才培養(yǎng)方案，凸顯專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色定位，9月26日，由我校和全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)共同主辦的“第二屆雙一流背景下動(dòng)畫與數(shù)字媒體專業(yè)建設(shè)研討會(huì)”在設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院隆重舉行，來自全國90余家兄弟院校的200多位專家、教授、老師齊聚一堂，共享盛會(huì)。

    教育部動(dòng)畫與數(shù)字媒體教指委秘書長黃心淵、湖南省教育廳高等教育處處長曾力勤、校長曹一家、教務(wù)處處長劉朝暉、教務(wù)處副處長蔣菲和設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院各部門負(fù)責(zé)人等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓出席了開幕式。開幕式由副校長蔣昌波主持。

曹一家校長致歡迎詞，向各位參會(huì)代表介紹了我校的創(chuàng)建歷史、發(fā)展過程和取得的成就，對(duì)參會(huì)代表和嘉賓的到來表示熱烈歡迎，并預(yù)祝本次會(huì)議圓滿成功。他表示，作為本次研討會(huì)的承辦方，學(xué)校將以此為契機(jī)，為我國文化產(chǎn)業(yè)的繁榮和發(fā)展，為高校動(dòng)畫與數(shù)字媒體專業(yè)的繁榮和發(fā)展，為德智體美勞全面發(fā)展時(shí)代新人的培養(yǎng)做出新的更大貢獻(xiàn)。

湖南省教育廳高等教育處處長曾力勤在致辭時(shí)談到，數(shù)字媒體行業(yè)發(fā)展前景廣闊，有望成為國民經(jīng)濟(jì)的重要支柱行業(yè)。希望通過這次研討會(huì)，有效加強(qiáng)學(xué)界與業(yè)界的交流，將數(shù)字媒體專業(yè)打造為成為全國乃至國際特色專業(yè)，在日趨激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中，為提升我國文化軟實(shí)力和經(jīng)濟(jì)實(shí)力提供有力支撐。

在眾人期待的研討環(huán)節(jié)中，從高校數(shù)字媒體專業(yè)的崛起與發(fā)展，到動(dòng)畫與全媒介融合，從智能時(shí)代數(shù)字媒體藝術(shù)教育面臨的挑戰(zhàn)，到數(shù)字媒體交互類的人才培養(yǎng)，專家學(xué)者們從不同的角度出發(fā)，全方位闡述了對(duì)學(xué)科建設(shè)產(chǎn)生的新想法、新點(diǎn)子。在不同觀點(diǎn)的相互碰撞中，為雙一流背景下動(dòng)畫與數(shù)字媒體專業(yè)未來的發(fā)展和建設(shè)提出了新的思路和指導(dǎo)性建議。我校設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院院長王健與副院長劉衛(wèi)東分別負(fù)責(zé)主持上午和下午的學(xué)術(shù)會(huì)議。

特別值得一提的是，為了有力促進(jìn)現(xiàn)代教育技術(shù)技能與專業(yè)教學(xué)的融合，培養(yǎng)教師的實(shí)踐創(chuàng)新能力和以學(xué)生為導(dǎo)向的課程質(zhì)量提升的第三屆“全國高校數(shù)字創(chuàng)意教學(xué)技能大賽”頒獎(jiǎng)儀式受到了與會(huì)代表的高度關(guān)注。

 大賽設(shè)12個(gè)比賽專業(yè)組，全國院校積極參與，經(jīng)過激烈角逐，網(wǎng)絡(luò)評(píng)審和專家專業(yè)評(píng)審，我校最終榮獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)6項(xiàng)，三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，并獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，共計(jì)11項(xiàng)大獎(jiǎng)，展現(xiàn)出教師在新時(shí)代教育技術(shù)的應(yīng)用能力。頒獎(jiǎng)儀式由全國高等院校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教育研究會(huì)數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)委員會(huì)秘書長謝清風(fēng)主持。談傳生副校長發(fā)表閉幕致辭，表達(dá)了對(duì)數(shù)字媒體專業(yè)未來發(fā)展前景的展望和對(duì)此次參會(huì)人員的感謝。

此次研討會(huì)的舉行，對(duì)建設(shè)高水平本科教育、全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，建設(shè)面向未來、適應(yīng)需求、引領(lǐng)發(fā)展、理念先進(jìn)、保障有力的一流專業(yè)，貫徹落實(shí)一流專業(yè)建設(shè)的“雙萬計(jì)劃”，引領(lǐng)支撐高水平本科教育有著重大意義。