為充分發(fā)揮一流本科課程示范作用，推動(dòng)我校本科課程建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展，我校于4月14日在一辦公樓九會(huì)議室召開了一流本科課程建設(shè)專題研討會(huì)。研討會(huì)邀請(qǐng)了第一批省級(jí)一流本科課程中期檢查結(jié)果為優(yōu)秀的課程負(fù)責(zé)人肖勇剛教授團(tuán)隊(duì)、王芳教授前來傳經(jīng)送寶、答疑解惑。參加研討會(huì)的還有教務(wù)處副處長(zhǎng)鄧豐，各學(xué)院省級(jí)一流課程負(fù)責(zé)人、校級(jí)金課負(fù)責(zé)人，教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)同志，此次會(huì)議由鄧豐主持。

鄧豐首先感謝肖勇剛教授、王芳教授百忙之中參加此次研討會(huì)，也希望此次研討會(huì)能為與會(huì)教師提供課程建設(shè)新思路、新觀點(diǎn)與新方法，提升課程教學(xué)質(zhì)量。

肖勇剛分享了“結(jié)構(gòu)力學(xué)”課程教學(xué)改革已解決的重點(diǎn)問題、課程團(tuán)隊(duì)教學(xué)研究情況、課程實(shí)施效果等情況。肖勇剛教授還指出了課程建設(shè)中團(tuán)隊(duì)的重要性。他表示課程建設(shè)必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，團(tuán)隊(duì)成員需發(fā)揮各自所長(zhǎng)，助力課程建設(shè)，才能達(dá)到“1+1>2”的效果。肖教授團(tuán)隊(duì)的郝海霞老師則分享了該門課程建設(shè)的諸多細(xì)節(jié)。她重點(diǎn)介紹了課程的三大創(chuàng)新點(diǎn)：一、以工程問題為導(dǎo)向重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容；二、打破課程邊界學(xué)科交叉融合；三、延伸課外實(shí)踐學(xué)以致用。隨后介紹了實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的途徑：整合線上線下資源；融入經(jīng)典工程案例、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)、精心設(shè)計(jì)課后習(xí)題等。

王芳教授分享了“復(fù)變函數(shù)與積分變換”課程建設(shè)的具體舉措、實(shí)施途徑及課程建設(shè)成效，重點(diǎn)介紹了該課程的BPMC混合教學(xué)模式及IGIP學(xué)習(xí)模式。這兩種模式拓展了輔助教學(xué)的利用信息技術(shù)手段，有效促進(jìn)學(xué)生利用信息技術(shù)進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。王芳教授還特別強(qiáng)調(diào)該門課程作為理工科專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，對(duì)后學(xué)生后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)起到了承上啟下的作用，她指出此類課程的教學(xué)設(shè)計(jì)需依托專業(yè)背景，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案，這樣才能有助于學(xué)生更好的理解知識(shí)重難點(diǎn)，并將該門課程的知識(shí)應(yīng)用于后續(xù)專業(yè)課程中。與會(huì)教師認(rèn)真聽取了兩位負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，均表示受益匪淺，最后，與會(huì)教師就課程考核方式、課堂設(shè)計(jì)等具體問題與兩位負(fù)責(zé)人進(jìn)行了交流，兩位教授耐心解答了各類問題，并提出了合理建議。會(huì)議氛圍熱烈。

此次研討會(huì)取得了預(yù)期效果，必將推動(dòng)我校一流課程建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展，提升課程教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)一流專業(yè)建設(shè)。

                                                                         文/圖 劉文川 審/鄧豐