在黨史學(xué)習(xí)教育期間，教務(wù)處立足部門職能，結(jié)合“十四五”時期學(xué)校建設(shè)發(fā)展需要和各渠道調(diào)研了解的師生“急難愁盼”事項(xiàng)，充分準(zhǔn)備、多措并舉，解決師生的問題、滿足師生的需求，盡力為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

一、以校級“金課”建設(shè)為基礎(chǔ)，打造一流國家課程

1.以一流課程建設(shè)為抓手，做好優(yōu)質(zhì)資源集成平臺，實(shí)現(xiàn)資源平臺共享。開展了第二批校級金課建設(shè)項(xiàng)目分類評價驗(yàn)收工作，此次共計(jì)驗(yàn)收了校級“金課”31門。目前為此共計(jì)驗(yàn)收校級“金課”73門，全面提升了課堂教學(xué)的示范引領(lǐng)作用。啟動了2021年度本科教育“金課”建設(shè)工作，明確了“金課”建設(shè)指導(dǎo)思想、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、建設(shè)內(nèi)容、申報要求、課程管理以及評價與激勵機(jī)制。本年度通過院級評審，學(xué)校核準(zhǔn)立項(xiàng)175門“金課”建設(shè)項(xiàng)目。

2.聘請了校內(nèi)外專家進(jìn)行專題講座，精細(xì)打磨一流課程。本學(xué)期共計(jì)組織了三場國家一流課程申報專題培訓(xùn)，共計(jì)有320余人參加。學(xué)校邀請了中國大學(xué)MOOC華南本地化服務(wù)中心負(fù)責(zé)人孫云武進(jìn)行《平臺賦能助力混合式課程建設(shè)》專題報告；舉辦了2021年度兩期國家一流本科課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流暨申報培訓(xùn)會，分類進(jìn)行指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)分享。分享了已獲得國家級一流課程（線下一流課程）的劉小燕教授和鄧澤林教授申報成功之經(jīng)驗(yàn)。與獲得國家級一流虛擬仿真實(shí)驗(yàn)課程的李平教授和劉衛(wèi)東教授細(xì)致的溝通和學(xué)習(xí)。四位國家級一流課程負(fù)責(zé)人從建設(shè)總體情況及課程特色、政策解讀、“兩性一度”實(shí)現(xiàn)途徑、材料準(zhǔn)備等方面分享了申報經(jīng)驗(yàn)。

3.精心推舉，打造更多的國家一流課程。根據(jù)湖南省教育廳《關(guān)于開展第二批國家級一流本科課程遴選推薦工作的通知》精神，組織專家45門申報國家一流課程進(jìn)行評議，推薦了李丹老師主持的《儀器分析》等5門省級線上一流課程、鄧豐老師主持的《電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理》等6門省級線下一流課程、唐欣老師主持的《電力電子技術(shù)》等6門省級線上線下混合式一流課程、劉文莉主持的《專業(yè)社會調(diào)查》等2門省級社會實(shí)踐， 陳銀娥主持的《上市公司再融資虛擬仿真實(shí)驗(yàn)》省級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)4門，共計(jì)23門省級一流課程參評湖南省“第二批國家級一流課程”申報項(xiàng)目。

 二、合理布局、優(yōu)化專業(yè)建設(shè)，爭創(chuàng)國家級、省級一流專業(yè) 

為了穩(wěn)步推進(jìn)國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的建設(shè)，按質(zhì)按時完成一流專業(yè)建設(shè)任務(wù)，組織學(xué)院制定了2020年度一流本科專業(yè)建設(shè)方案；啟動2021年國家級、省級、校級一流專業(yè)申報工作。對學(xué)校專業(yè)分布及專業(yè)建設(shè)成效進(jìn)行梳理分析， 到2020年底，學(xué)校共獲國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)32個、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)41個，并對可以申報第三批一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的學(xué)院進(jìn)行了調(diào)研和工作布置，壓實(shí)責(zé)任，明確路徑，做好材料的組織和撰寫工作。以一流專業(yè)申報為抓手，引導(dǎo)學(xué)院對教育教學(xué)理念、專業(yè)建設(shè)平臺、人才培養(yǎng)模式、師資隊(duì)伍建設(shè)舉措、質(zhì)量監(jiān)控體系、人才培養(yǎng)質(zhì)量、持續(xù)改進(jìn)措施進(jìn)行全面的思考，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新理念，提升專業(yè)建設(shè)水平，服務(wù)一流人才培養(yǎng)。

   三、開展優(yōu)秀教材評選、提升教材建設(shè)質(zhì)量

1.為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于教材建設(shè)的重要指示批示精神，推動習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進(jìn)課程教材，充分發(fā)揮教材鑄魂育人、關(guān)鍵支撐、固本培元、文化交流等功能和作用，建設(shè)一批支撐學(xué)校高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高水平學(xué)科專業(yè)建設(shè)的教材，學(xué)校開展了校級優(yōu)秀教材建設(shè)評選工作。根據(jù)《關(guān)于開展2021年校級優(yōu)秀教材建設(shè)工作的通知》（教通字〔2021〕8號）要求，由個人申報，學(xué)院推薦，經(jīng)學(xué)校專家評審，確定李九蘇同志編寫的《土木工程材料（第二版）》等6部教材為校級優(yōu)秀教材，張軍輝同志編寫的《路基路面工程》等11部教材予以立項(xiàng)建設(shè)。

2.為提高學(xué)校教材建設(shè)水平，保證教材選用質(zhì)量，保證教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)教育部《普通高等學(xué)校教材管理辦法》（教材〔2019〕3號）院級教材建設(shè)工作委員會，負(fù)責(zé)教材建設(shè)和選用審核工作。 

四、積極開展學(xué)科競賽、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

積極組織舉辦各項(xiàng)校賽，組織參與各類省賽及以上賽事，充分調(diào)動全校教師和大學(xué)生參與學(xué)科競賽的積極性和主動性，為參賽學(xué)生提供賽前訓(xùn)練和參賽所需的必要設(shè)備、儀器、材料和場地，有利于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。2021年上半年已舉辦校內(nèi)競賽約30場，參賽學(xué)生10000余人，獲獎學(xué)生約2000人次。

下一階段，教務(wù)處將繼續(xù)“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”，始終把師生放在首位，想其所想、急其所急，以更優(yōu)質(zhì)的教務(wù)工作，為建成“百強(qiáng)”大學(xué)貢獻(xiàn)力量！