各院（部）：

加強教學信息化建設(shè)，充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)輔助、服務(wù)課程教學，實現(xiàn)教學過程的全程化、透明化管理，是進一步提升課程教學質(zhì)量和效率的有效途徑之一。4月上旬，學校將組織專家對2011年下半年上線課程的網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)與使用情況進行檢查評比，學院整體評價結(jié)果將納入2012年度教學目標管理考核，并遴選出網(wǎng)絡(luò)教學資源豐富、建設(shè)質(zhì)量高、實施效果好的課程，以教改項目的形式立項資助，進一步提高網(wǎng)絡(luò)課程教學資源的建設(shè)水平。

本次“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學課程”評審，采用個人申報，院（部）推薦，專家評審，學校審批的方式評選，“優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學課程”申報表和具體評價指標見附件?，F(xiàn)將本次網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)情況的評審工作安排如下，請各院（部）組織教師積極申報。

一、申報要求

1.以長沙理工大學課程教學輔助平臺（網(wǎng)址為：http://pt.csust.edu.cn/eol/homepage/common/）中的課程主講教師個人名義申報。

2.申請參評的課程必須是《本科生學習指南》中的所開設(shè)的本科課程。

3.2011-2012年第一學期已在長沙理工大學課程教學輔助平臺上開展網(wǎng)絡(luò)教學活動，課程網(wǎng)絡(luò)資源豐富，網(wǎng)絡(luò)輔助教學效果好。

二、申報評審與建設(shè)管理

1.課程申請。符合申報條件的網(wǎng)絡(luò)教學課程，主講教師需填寫優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)課程申請表（見附件1），經(jīng)院（部）初選推薦后統(tǒng)一匯總交送教務(wù)處教學研究科。本次申請實行

2.評審立項。學校組織專家統(tǒng)一對申報課程進行評審（指標體系見附件2），評審重點為課程的網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)與利用，特別是有利于輔助學生學習的資料建設(shè)情況。經(jīng)專家評審，學校審批同意確定為優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學課程的課程，學校予以立項資助，并享受校級非重點教改項目同等待遇。

3.建設(shè)與管理。獲準立項的課程須在已有基礎(chǔ)上，進一步完善本課程網(wǎng)絡(luò)教學資源建設(shè)，按要求在網(wǎng)絡(luò)教學平臺上開展網(wǎng)絡(luò)輔助教學活動，不斷提升網(wǎng)絡(luò)資源的利用率。優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學課程建設(shè)期為一年，學校定期檢查建設(shè)工作的進度和應用情況，并按學校校級教改項目管理的相關(guān)規(guī)定進行管理，驗收成果為課程教學平臺的資源建設(shè)與使用情況。

三、其他要求

1.評選數(shù)量。本年度評選40門優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)教學課程，其中2011-2012學年第一學期和第二學期各評選20門。本次評選20門課程。

2.申報課程要求。本次申報接受2011—2012學年第一學期開設(shè)的課程（含已開通使用的實驗、實踐課程），任課教師需將已講授完的教學內(nèi)容及課程資源上傳到網(wǎng)絡(luò)教學平臺中。對于在2011—2012學年第二學期建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)教學課程，學校將于2012年10月組織評審。

3.各院（部）請于2012年4月6日之前將申報表（一式三份）及匯總表（1份，見附件3）統(tǒng)一送交教務(wù)處教學研究科，電子版發(fā)送至jwcjyk2004@163.com。

四、后期建設(shè)與組織實施

1.各院（部）要高度重視網(wǎng)絡(luò)教學平臺及教學資源的建設(shè)，組織開展相關(guān)培訓，制定網(wǎng)絡(luò)教學課程建設(shè)計劃，并切實組織實施。

2.教務(wù)處、質(zhì)評辦將負責考核各院（部）網(wǎng)絡(luò)教學課程的建設(shè)情況與實施效果，并對每年的執(zhí)行情況進行檢查、評價，評價結(jié)果納入年度教學目標管理考核。

3.現(xiàn)代教育技術(shù)中心負責網(wǎng)絡(luò)教學平臺服務(wù)器的正常運行、維護及平臺的技術(shù)咨詢。聯(lián)系電話：85258034

教務(wù)處

現(xiàn)代教育技術(shù)中心

2012年3月23日

附件：

附件1:申報書

附件2:評價指標體系

附件3:匯總表

附件4:限額推薦表