為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，指導(dǎo)學(xué)生做好學(xué)業(yè)規(guī)劃，經(jīng)管學(xué)院于9月14日至9月29日有序召開2014級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會(huì)。班會(huì)由各班班主任或者年級(jí)輔導(dǎo)員組織開展，2014級(jí)學(xué)生參加了本次班會(huì)。

班會(huì)主要分為三部分：第一部分是大二學(xué)年學(xué)情分析，包括橫向與縱向?qū)Ρ确治觥M向分析包含掛科人次、掛科科目、掛科原因、專業(yè)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中的排位等內(nèi)容；縱向分析包含大二兩個(gè)學(xué)期成績(jī)對(duì)比分析、個(gè)人成績(jī)縱向分析等。通過學(xué)情分析，讓學(xué)生了解學(xué)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。第二部分是學(xué)業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo)。輔導(dǎo)老師針對(duì)學(xué)生上學(xué)年成績(jī)，引導(dǎo)學(xué)生思考：大三學(xué)年，我想完成哪些目標(biāo)？指導(dǎo)學(xué)生做好大三學(xué)年學(xué)業(yè)規(guī)劃。針對(duì)學(xué)生在考研、就業(yè)、考公務(wù)員等方面的困惑，輔導(dǎo)老師提出意見與反饋，建議學(xué)生將學(xué)業(yè)發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃緊密結(jié)合，提早做好職業(yè)準(zhǔn)備。隨后，老師布置學(xué)業(yè)規(guī)劃作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)業(yè)規(guī)劃本，交由班主任老師進(jìn)行反饋。第三部分是強(qiáng)調(diào)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)日常管理工作，告知學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)具體舉措，通告本學(xué)期缺課名單，要求每位學(xué)生遵守校紀(jì)院規(guī)，共創(chuàng)學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)。