教評通〔2023〕13 號

各學(xué)院及教學(xué)單位：

為了進一步推動廣大教師主動適應(yīng)信息化、人工智能等新技術(shù)變革，積極有效開展教育教學(xué)，不斷提高課程育人能力，提高高等教育現(xiàn)代化水平，學(xué)校擬開展2023年長沙理工大學(xué)信息化教學(xué)競賽，現(xiàn)將有關(guān)具體事項通知如下：

一、參賽對象

近三年承擔(dān)各學(xué)科專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)的在職專任教師。近五年已獲得本項省級競賽一等獎或有兩次省級參賽經(jīng)歷的教師，不再推薦參加競賽。近三年已獲得省級競賽一等獎的課程，如基本上采用同一信息化教學(xué)資源，不再推薦參加競賽。鼓勵35周歲以下的青年教師積極參加競賽。

原則上各學(xué)院及教學(xué)單位須在院內(nèi)初賽基礎(chǔ)上限額推選信息化教學(xué)競賽1-2名參加校級競賽。

二、競賽分組

信息化教學(xué)競賽按文科組、理工組、實踐組三個組別進行比賽，參賽教師可根據(jù)參賽課程性質(zhì)以及是否利于發(fā)展實踐能力（實驗操作、社會實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等）選擇參加文科組、理工組或?qū)嵺`組競賽。

三、參賽要求

本競賽重點考察教師正確運用信息技術(shù)新理念設(shè)計與開發(fā)教學(xué)軟件以及正確把握信息化教學(xué)新要求，規(guī)劃并實施教學(xué)的能力與水平（評分標(biāo)準見附件1）。

1.課程資源要求

課程資源包括課程平臺和教學(xué)軟件，是由多媒體課件、在線課程、虛擬仿真實驗、智慧教學(xué)系統(tǒng)以及微課資源等構(gòu)成的課程教學(xué)支撐體系。

課程資源選用合理，鼓勵參賽教師自主建設(shè)或參與建設(shè)具有推廣價值的課程平臺和教學(xué)軟件，教學(xué)理念先進，技術(shù)運用合理，較好實現(xiàn)信息技術(shù)與課程教學(xué)的深度融合，無知識產(chǎn)權(quán)異議和糾紛；課程資源能夠完整體現(xiàn)所授課程的主要內(nèi)容，有效破解教學(xué)中的重點難點問題，交互性能和教學(xué)效果好；能夠合理選用多媒體呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，界面布局和色彩搭配協(xié)調(diào)，播放順暢穩(wěn)定，導(dǎo)航鏈接準確，用戶體驗良好；課程平臺能有效兼容內(nèi)容資源，留存教學(xué)數(shù)據(jù)，支持線上線下混合教學(xué)。

2.教學(xué)應(yīng)用要求

正確運用高等教育教學(xué)改革新理念和信息化教學(xué)新要求設(shè)計教學(xué)方案、組織教學(xué)資源和實施教學(xué)過程；準確把握所授課程的教學(xué)要求，充分挖掘和利用課程數(shù)字化資源的育人因素，教學(xué)目標(biāo)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容處理符合大學(xué)生認知規(guī)律；充分利用信息化工具與資源改革課堂教學(xué)，破解教學(xué)難題，增強教學(xué)效果；能合理運用智慧教育環(huán)境中的人工智能或數(shù)據(jù)分析技術(shù)引導(dǎo)控制學(xué)習(xí)進程，有效調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)與協(xié)作探究的積極性；教師教態(tài)自然大方，語言標(biāo)準生動，講授條理清晰，師生互動好，教學(xué)效果好，形成鮮明的教學(xué)風(fēng)格。

四、競賽程序

1.校級復(fù)賽

復(fù)賽由學(xué)校競賽組委會組織，各學(xué)院及教學(xué)單位推薦參加復(fù)賽的教師應(yīng)提交以下材料：

（1）提交涵蓋參賽課程全部內(nèi)容的課程資源；

（2）提交介紹參賽課程信息化建設(shè)和展示課程資源在某知識點微課教學(xué)中應(yīng)用的微視頻（限12分鐘以內(nèi)，編碼格式：wmv/flv/mp4；碼率：500－1024kbps；大?。翰怀^150M;如使用手機拍攝，需橫向拍攝）

（3）提交《長沙理工大學(xué)信息化教學(xué)教學(xué)競賽參賽教師基本情況及參賽材料清單》（附件2），包含供校決賽時隨機抽選的教學(xué)知識點目錄（文科組、理工組各 3 個知識點，實踐組 2 個知識點）。

基于互聯(lián)網(wǎng)資源的參賽課程須提供網(wǎng)址、用戶名和密碼，并確保隨時能夠訪問。所有參賽資源均不加密。參賽材料文件總數(shù)據(jù)量應(yīng)小于4G。為確保公平公正，參賽教師提交的復(fù)賽評審材料原則上不得透露任何個人與學(xué)院信息。

組委會組織專家對參賽教師的軟件及教學(xué)進行評分，從高到低擇優(yōu)評選教師進入校決賽。

2.校決賽

校決賽采取現(xiàn)場比賽方式進行，由競賽組委會從每位參賽教師提交的《長沙理工大學(xué)信息化教學(xué)競賽復(fù)賽項目推薦表》所填決賽知識點中隨機抽取一個教學(xué)內(nèi)容，參賽教師進行12 分鐘課程信息化建設(shè)的介紹與現(xiàn)場教學(xué)展示，再進行公開答辯，專家組根據(jù)評分細則進行打分。

參賽教師要按照競賽通知要求，作好賽前準備工作。開賽前15分鐘開始點名，并進行現(xiàn)場抽簽競賽順序，點名未到者視為棄權(quán)。比賽時，參賽教師必須精神飽滿，服裝整齊，儀表端莊，自覺遵守賽場紀律，尊重評委，服從工作人員安排。

為確保公平公正，決賽過程實行專家當(dāng)場打分和亮分，同時接受全校教師的觀摩和監(jiān)督。

五、日程安排

1、5月26日前完成學(xué)院初賽，競賽具體安排由各學(xué)院（教學(xué)單位）自行確定。

2、5月30日前，各學(xué)院上交競賽活動的相關(guān)材料到競賽組委會辦公室（一辦802，聯(lián)系人：張勇 85258085）。材料包括：

①推薦參加校級競賽的名單，即填報附件2；

②組織賽事的工作計劃與總結(jié)；

③以競賽課程為主體的評課教研活動記錄、會場圖片等。

3、5月31日前，參賽教師在4exil1ef.mh.chaoxing.com網(wǎng)站完成材料提交，6月15日前完成校級公開賽。具體安排另行通知。

六、競賽評獎

個人獎項設(shè)置：校級競賽按照組別設(shè)個人獎，每個組別分別按照參賽人數(shù)的15%，25%，35%設(shè)置一等獎，二等獎，三等獎。

七、其它事項

1、對競賽獲獎教師，由學(xué)校發(fā)文通報并頒發(fā)相應(yīng)的榮譽證書，并按相關(guān)文件獎勵。

2、學(xué)校將綜合考慮選手的校賽成績、省賽分組要求，擇優(yōu)預(yù)推薦5名選手代表長沙理工大學(xué)、1名選手代表長沙理工大學(xué)城南學(xué)院參加省復(fù)賽。

3、推薦參加省級信息化教學(xué)競賽的選手，須按《湖南省普通高校教師信息化教學(xué)競賽章程》相關(guān)要求準備相關(guān)事宜，并接受專家賽前培訓(xùn)和指導(dǎo)。學(xué)校將聘請專家對其進行教學(xué)技能培訓(xùn)和指導(dǎo)。

4、各學(xué)院要將本次競賽作為一次教研教改活動，賽前應(yīng)組織教學(xué)技能方面培訓(xùn)，在院內(nèi)廣泛發(fā)動，組織好本單位的教師積極參賽與觀摩。

5、校級競賽和省級競賽事宜咨詢。

技術(shù)支持電話：0731-85258049；聯(lián)系人：付強

競 賽 咨 詢 ：0731-85258085；聯(lián)系人：張勇

附件1: 長沙理工大學(xué)教師信息化教學(xué)競賽評分標(biāo)準

附件2: 長沙理工大學(xué)教師信息化教學(xué)競賽參賽教師基本情況及參賽材料清單

教務(wù)處  信息化中心  評估中心  

                               2023年4月18日