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電氣與信息工程學(xué)院召開學(xué)風(fēng)教風(fēng)主題座談會

發(fā)布日期:2023年04月25日  來源:

根據(jù)《關(guān)于開展 “以本為本 四個回歸”課堂教學(xué)質(zhì)量月活動的通知》精神與《電氣與信息工程學(xué)院2023年春季學(xué)期課堂教學(xué)質(zhì)量月活動工作方案》,4月23日下午在工一B402分別召開了學(xué)風(fēng)教風(fēng)主題學(xué)生代表座談會、教師代表座談會,會議由由質(zhì)評辦主任謝七月老師主持。

學(xué)生代表座談會

各系主任楊鑫、胡建文、孫辰昊及學(xué)工辦老師出席座談會并與學(xué)生現(xiàn)場交流,來自學(xué)院各專業(yè)不同年級的45位學(xué)生代表參加了學(xué)生代表座談會,此次座談會以更好的了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,幫助解決學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中遇到的問題為主題,在平等、輕松、開放的氛圍中,學(xué)生代表對學(xué)習(xí)生活現(xiàn)狀和與會領(lǐng)老師展開交流,提出了在學(xué)習(xí)生活過程中遇到的各種問題。座談會上,謝七月首先明確召開此次學(xué)生座談會的目的和意義。他指出,本次學(xué)生座談會是教學(xué)反饋的一個重要環(huán)節(jié),目的是聽取學(xué)生對教育教學(xué)、管理、服務(wù)等各方面的意見和建議,為進一步改善學(xué)習(xí)環(huán)境和提高管理水平。座談中,各班同學(xué)代表都積極的反饋學(xué)情,就課堂學(xué)生管理、畢業(yè)設(shè)計、選修學(xué)分、專業(yè)課學(xué)習(xí)等方面提出問題。與會老師詳細記錄仔細傾聽,對大部分問題進行了現(xiàn)場回應(yīng)。在會議的最后,謝七月表示,對學(xué)生們提出的問題、意見和建議,學(xué)院將進行梳理、研究,盡快提出解決措施,為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

教師代表座談會

任課老師代表楊鑫、胡建文、孫辰昊、吳軍、關(guān)維德、龍卓、鄧樂等參加了教師代表座談會。座談會中,謝七月首先介紹了學(xué)生座談會中學(xué)生代表反應(yīng)當(dāng)前學(xué)院學(xué)風(fēng)教風(fēng)中存在的主要問題。針對學(xué)院教學(xué)工作中存在的問題,老師們各抒己見,提出如下建議:1)課堂教學(xué)中注意課程思政,加強對學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的教導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的人生目標(biāo);2)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,加強學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和靈活性,激發(fā)當(dāng)代學(xué)生的朝氣和熱情;3)加強專業(yè)基礎(chǔ)課程的課程團隊建設(shè),同時加強學(xué)生與老師之間的定期交流分享,加強教材建設(shè),使課程向標(biāo)準(zhǔn)化,專題式發(fā)展;4)注重學(xué)風(fēng)和教風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生在課堂上暢所欲言,真實反映學(xué)習(xí)中的問題。

(文圖/謝七月  審核/唐欣)

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