為推進(jìn)學(xué)校本科教學(xué)合格評(píng)估工作，促進(jìn)教學(xué)管理規(guī)范，提高教學(xué)質(zhì)量，9月19日下午，汽機(jī)學(xué)院在工科一號(hào)樓B417多功能報(bào)告廳召開汽機(jī)學(xué)院召開本科教學(xué)審核評(píng)估專題講座。會(huì)議由黨委副書記唐宏賓主持，全院教職工、本科生代表參加了講座。

會(huì)上，分管教學(xué)工作的副院長(zhǎng)何志勇以《工程倫理與技術(shù)經(jīng)濟(jì)”課程》為例，作題為《以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)》的專題講座。講座內(nèi)容主要為兩部分：以學(xué)生為中心的教育教學(xué)理念；面向能力目標(biāo)培養(yǎng)的課程教學(xué)設(shè)計(jì)。報(bào)告強(qiáng)調(diào)了高等教育及課程教學(xué)的目標(biāo)、基于OBE (Outcome Based Education )的課程設(shè)計(jì)理念，以及以學(xué)生為中心教育的原則，教師的角色及職責(zé)轉(zhuǎn)變，學(xué)生的角色和學(xué)習(xí)任務(wù)；突出了課程的考試大綱設(shè)計(jì)的過程化、多樣化考核，課程的教學(xué)組織，課程目標(biāo)、學(xué)習(xí)成果、考核方式、考核成績(jī)之間的關(guān)系；報(bào)告指明能力培養(yǎng)的關(guān)鍵是提升學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，而面向能力培養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)在教學(xué)方法和考核方式上。

唐宏賓作總結(jié)講話，他指出全院上下要緊緊以立德樹人為根本，加強(qiáng)教師責(zé)任心，認(rèn)真從人才培養(yǎng)的角度去做實(shí)做好各項(xiàng)教學(xué)環(huán)節(jié)，為迎接本科教學(xué)合格評(píng)估要求做好準(zhǔn)備。

（文/圖 劉歸華 審/何志勇）