為認真貫徹學校黨委的安排部署，切實做到“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”，用扎實的學習成效推動服務效能提升，真正為師生辦實事解難題，推動黨史學習教育與總結(jié)經(jīng)驗、推動工作、解決實際問題結(jié)合，黨委宣傳部立足崗位、優(yōu)化服務，扎實推進“我為師生辦實事”實踐活動。

搭建展示平臺：推進教師個人主頁系統(tǒng)建設

教師個人主頁是彰顯學校聲譽、展示教師風采、促進學術交流、推進科研合作、輔助課程教學的重要窗口和平臺。目前，我校大部分教師在學院網(wǎng)站上僅有個人的簡歷介紹，存在內(nèi)容簡單、形式單調(diào)等問題。黨委宣傳部經(jīng)過充分調(diào)研國內(nèi)部分雙一流高校教師個人主頁建設情況，牽頭開展教師個人主頁系統(tǒng)建設工作，為全校教職工提供個人主頁管理和發(fā)布平臺，實現(xiàn)對外學術交流、對內(nèi)輔助教學效果。

截至目前，已完成教師個人主頁系統(tǒng)需求分析，正開展后臺大型數(shù)據(jù)庫設計、網(wǎng)頁制作與設計、用戶操作頁面設計、服務器建設和文檔制作。近期將組織相關部門召開協(xié)調(diào)會，進一步推進系統(tǒng)建設、信息錄入和人員培訓等工作的落實，確保教師個人主頁系統(tǒng)在今年教師節(jié)正式上線。

構建“大宣傳”格局：加強融媒體中心建設

加快融媒體中心建設，打造全媒體平臺和新媒體矩陣是鞏固高校宣傳思想陣地，壯大主流輿論，提升校園新聞輿論的傳播力、引導力、影響力、公信力的必然要求。為建好、管好、用好融媒體中心，宣傳部通過建設資源庫、構建融媒體矩陣、提升宣傳思想工作隊伍專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)資源通融、內(nèi)容兼融、宣傳互融的“大宣傳”格局，滿足了師生多樣化需求。

建設融媒體資源庫。全面整理、收集、拍攝校園宣傳資源庫，包括圖片、音頻、視頻等內(nèi)容，實現(xiàn)全校師生共享，滿足融合媒體工作的內(nèi)容宣傳需求，為校內(nèi)外宣傳提供豐富、安全的素材，提高宣傳工作效率。

構建融媒體矩陣。開通了長沙理工大學人民號、央視頻長沙理工大學號、新湖南長沙理工大學頻道、長沙理工大學官方抖音等平臺，加強與學習強國、黨建網(wǎng)等媒體的溝通聯(lián)系，構建了傳播更快、內(nèi)容更新、覆蓋更廣的全媒體矩陣。同時，實現(xiàn)新聞宣傳“一體策劃、一次采集、多種生成、多元發(fā)布”，促進各新聞要素深度融合、各種報道資源充分共享、各種媒介互聯(lián)互通。

提升宣傳思想工作隊伍專業(yè)素養(yǎng)。黨委宣傳部通過定期邀請專家到校講座，經(jīng)常組織校內(nèi)培訓，開展新聞宣傳工作、輿情應對、意識形態(tài)安全等方面培訓，提高宣傳思想隊伍的政治能力和業(yè)務能力。

打造優(yōu)質(zhì)服務窗口：提升宣傳思想服務能力

提供宣傳工作服務。黨史學習教育期間，黨委宣傳部實行定點聯(lián)系制度，每個工作人員對接幾個部門和學院，加強新聞宣傳工作信息溝通。通過建立聯(lián)系制度，師生新聞意識提高，新聞策劃能力提升，平均每天對外宣傳新聞產(chǎn)出量由之前的2條提升到7條，更好地唱響網(wǎng)絡主旋律，傳播長理好聲音。

做好理論學習服務。黨委宣傳部通過印發(fā)學習資料、開設專題網(wǎng)站、利用微信微博等各種手段做好理論學習服務。自黨史學習教育開展以來，共編印黨史學習教育專題學習資料4期，制作《學習速覽》3期，印發(fā)二級黨組織中心組學習提示4期，自主研發(fā)的“百年黨史題中學”微信小程序，打造了隨時隨地學、快速發(fā)起線上答題的黨史知識學習移動平臺。