大學(xué)文化是一所大學(xué)在長期辦學(xué)實(shí)踐中積淀形成的，具有強(qiáng)烈的價值取向，既與國家社會的主流價值觀一致，也充分體現(xiàn)了大學(xué)的深厚歷史和辦學(xué)特色，在潛移默化中滋養(yǎng)師生心靈，為高校開展思想政治教育注入不竭的精神動力。作為中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的第一所理工科大學(xué)，北京理工大學(xué)立足八十多年來的辦學(xué)發(fā)展歷程，總結(jié)凝練出“紅色育人路”深刻內(nèi)涵——始終堅持中國共產(chǎn)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，始終堅持立德樹人根本任務(wù)，始終堅持教育報國的價值取向，始終堅持理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，始終堅持艱苦奮斗、創(chuàng)新包容的辦學(xué)風(fēng)格。
傳承紅色基因，用特色文化賦能
用特色文化賦能思想政治教育，一是要善于提取大學(xué)文化中的紅色基因，通過學(xué)術(shù)論壇、文化立項、設(shè)立機(jī)構(gòu)，不斷加強(qiáng)校史校情和精神文化研究，總結(jié)提煉大學(xué)文化中紅色基因的基本內(nèi)涵、主要特征、獨(dú)特優(yōu)勢、實(shí)踐路徑，形成符合社會主義核心價值觀的表達(dá)方式。二是要善于將紅色基因轉(zhuǎn)化為思想政治教育的生動素材，通過出版大學(xué)文化叢書、拍攝影視作品、排演文藝作品、開發(fā)文化產(chǎn)品等方式，不斷培育紅色基因鮮明、內(nèi)涵蘊(yùn)意深刻的大學(xué)文化成果，形成生動鮮活的學(xué)習(xí)教育素材。通過有力度、有溫度、有角度的文化舉措，傳承紅色基因，厚植文化根基，推動思想政治教育工作提質(zhì)增效。
學(xué)習(xí)黨史校史，以特色文化提質(zhì)
建黨百年來，在黨創(chuàng)建和領(lǐng)導(dǎo)的中國特色高等教育“紅色育人路”上，高等院校勇?lián)鷼v史使命，在不同歷史時期為黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。在黨史學(xué)習(xí)教育中，抓住黨史和校史的“交匯點(diǎn)”與“共振點(diǎn)”，充分發(fā)揮大學(xué)文化對師生的感染力和親和力，可以有效提升學(xué)習(xí)教育質(zhì)量。用特色文化提質(zhì)黨史學(xué)習(xí)教育，一是要加強(qiáng)頂層設(shè)計，做好黨史學(xué)習(xí)教育謀篇布局，將挖掘、學(xué)習(xí)紅色校史作為工作的重要抓手，組織力量，系統(tǒng)布置；二是要抓好主要陣地，推動校史教育融入思政課程、課程思政和社團(tuán)活動，并通過布設(shè)校史景觀，加強(qiáng)校園環(huán)境氛圍建設(shè)；三是要創(chuàng)新方式方法，通過編寫校史讀本、拍攝校史紀(jì)錄片和舉辦專題展覽等，推出生動教材，讓紅色文化入腦入心。在學(xué)習(xí)百年黨史基礎(chǔ)上，圍繞紅色校史“做文章”，可以為黨史學(xué)習(xí)教育開展注入強(qiáng)勁的文化動力。
貫通“三全育人”，用特色文化服務(wù)
大學(xué)的根本任務(wù)是立德樹人，中心工作是培養(yǎng)人才。大學(xué)文化的產(chǎn)生發(fā)展來自辦學(xué)實(shí)踐，也融入辦學(xué)的方方面面和育人的全過程。用特色文化服務(wù)一流人才培養(yǎng)，要緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把大學(xué)文化建設(shè)作為貫通“三全育人”的重要手段，為培養(yǎng)一流人才提供有力的文化支撐。一是要深化大學(xué)文化內(nèi)涵研究，積極開展校史、學(xué)科專業(yè)史編纂，從史料中挖掘辦學(xué)歷程中的典型人物、特殊貢獻(xiàn)、精神力量和文化傳承，凝練特色文化成果，夯實(shí)文化育人基礎(chǔ)。二是要推動大學(xué)文化融入育人全過程，加強(qiáng)思政課程和課程思政的特色文化植入，大力培育校園文化品牌，構(gòu)建文化品牌矩陣，拓寬文化育人渠道；三是要抓好特色文化宣傳，通過網(wǎng)上網(wǎng)下各種方式積極展示文化特色，宣傳師生優(yōu)秀典型和服務(wù)國家重大貢獻(xiàn)，營造文化育人濃郁氛圍。發(fā)揮大學(xué)文化的滲透力和持續(xù)力，貫通融入“三全育人”，可以為一流人才培養(yǎng)厚植文化根基，提供有力支撐。
營造潤心環(huán)境，以特色文化引領(lǐng)
大學(xué)文化從來不是空中樓閣，而是通過實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)載體來孕育、承載。大學(xué)文化建設(shè)是校園環(huán)境提質(zhì)的有力牽引，可以有效推動文明和諧校園構(gòu)建，對師生形成輻射與滋養(yǎng)。用特色文化引領(lǐng)文明校園建設(shè)，要堅持“見人、見物、見細(xì)節(jié)”，持續(xù)建設(shè)“浸潤式”的文化環(huán)境，一是要做好校園文化規(guī)劃，立足精神文化內(nèi)涵，規(guī)劃文化景觀，通過設(shè)計文化區(qū)域和文化軸線等，構(gòu)建文化群落，增強(qiáng)輻射效力。二是要重點(diǎn)打造文化地標(biāo)，充分結(jié)合校園發(fā)展，重點(diǎn)建設(shè)校史館、博物館、藝術(shù)館等文化平臺，構(gòu)建代表性的文化空間。三是要支持基層文化空間建設(shè)，充分挖掘基層文化資源，立足師生文化需要，構(gòu)建一批學(xué)科特色鮮明、具有多元功能的文化空間。通過凝聚師生情感的文化載體，可以鞭策師生不忘初心來路，與祖國共進(jìn)、與時代同行，共同創(chuàng)建文明校園。
站在建黨百年的新起點(diǎn)上，新時代高校思政工作也有了新使命、新目標(biāo)、新要求。在全面開啟建設(shè)中國特色世界一流大學(xué)的新征程上，堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅定走好中國特色高等教育“紅色育人路”，培育優(yōu)秀的大學(xué)文化，用特色大學(xué)文化持續(xù)推動思想政治工作守正創(chuàng)新，正逢其時。
（作者：藺偉，系北京理工大學(xué)黨委宣傳部部長）
