為準(zhǔn)確把握青年教師在思想、工作、生活方面的總體狀況，了解和掌握新教師的發(fā)展需求，增強新進(jìn)教師對學(xué)院的歸屬感和認(rèn)同感，9月30日下午，學(xué)院黨委書記伍接朝在學(xué)院教師發(fā)展中心主持召開了新進(jìn)教師座談會。常務(wù)副院長楊洪明、黨委副書記任艮豐、副院長馬瑞、姜飛出席，近三年入職的20余名新教師參加。

會上，院領(lǐng)導(dǎo)聽取了大家進(jìn)校以來工作、生活、思想情況匯報，征詢了大家對學(xué)院發(fā)展特別青年教師培養(yǎng)工作的意見建議，解答了大家提出的問題與疑惑，并圍繞教學(xué)科研能力提升、職業(yè)發(fā)展、平臺建設(shè)、人才培養(yǎng)等青年教師們關(guān)心的話題進(jìn)行了親切交流。與會老師一致認(rèn)為，學(xué)院的工作氛圍積極向上，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老教師對青年教師關(guān)心關(guān)愛，營造了一個良好的工作環(huán)境，對年輕人成長成才很有幫助。

楊洪明表示，青年教師入職后的三年非常關(guān)鍵，希望大家要盡快轉(zhuǎn)變角色，做好個人能力尤其是科研能力提升的三年期規(guī)劃；要強化團(tuán)隊協(xié)作意識，早日融入學(xué)科團(tuán)隊，不斷提升與同事、企業(yè)及合作單位的溝通能力。

伍接朝指出，學(xué)院正處于快速發(fā)展的關(guān)鍵時期，青年教師的工作狀態(tài)和工作能力對學(xué)院未來的發(fā)展非常重要。他強調(diào)，青年教師首先要明確自身作為“人民教師”的第一身份，加強師德師風(fēng)建設(shè)，立足講臺、教書育人；其次要胸懷寬廣、積極向上，做正能量的傳播者；同時還要有吃苦與拼搏的精神。他希望青年教師們要與學(xué)院同成長、共命運，為學(xué)院和學(xué)校的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

(文/圖  曹斌勇  審/伍接朝)