為了提升在線課程建設(shè)的水平，學(xué)習(xí)基于慕課的混合式教學(xué)方法，我院教師雷輝參加了9月21日-22日在長(zhǎng)沙舉辦的“全面打造金課暨混合式教學(xué)、精品在線開放課程建設(shè)與申報(bào)、教師教學(xué)應(yīng)用研修班”。浙江師范大學(xué)阮高峰教授以精品在線開放課程《移動(dòng)技術(shù)教育應(yīng)用》為例，講解了在線開放課程申報(bào)技巧、注意事項(xiàng)、建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)、資源設(shè)計(jì)和開發(fā)技術(shù)。通過這次培訓(xùn)，收獲有以下幾點(diǎn)：

一、了解了在線開放課程建設(shè)的相關(guān)政策

阮教授向我們解讀了《教育部關(guān)于加強(qiáng)高等學(xué)校在線開放課程建設(shè)應(yīng)用與管理的意見》文件的核心內(nèi)容“2017年前認(rèn)定1000余門國(guó)家精品在線開放課程，到2020年，認(rèn)定3000余門國(guó)家精品在線開放課程?！?/span>2017年，首批國(guó)家精品在線開放課程認(rèn)定工作啟動(dòng)。2018年1月，教育部發(fā)布了首批490門國(guó)家精品在線開放課程。2019年初教育部認(rèn)定了第二批801門國(guó)家精品在線開放課程。目前已經(jīng)認(rèn)定了1291門國(guó)家精品在線開放課程。目前已有12500門慕課上線，超過2億人次學(xué)習(xí)者。

二、了解了在線開放課程規(guī)劃的設(shè)計(jì)

對(duì)精品課程、慕課、SPOC、微課及金課這些概念、演化過程及區(qū)別有了更深刻的認(rèn)識(shí)。明白了優(yōu)質(zhì)的資源不等于優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)，而是優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源加上有效的教學(xué)管理和學(xué)習(xí)服務(wù)支持才能獲得優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)。

在線開放課程建設(shè)與實(shí)施的關(guān)鍵有四點(diǎn)：1）將課程培養(yǎng)目標(biāo)分解為各個(gè)章節(jié)的具體教學(xué)目標(biāo) ；2） 設(shè)計(jì)開發(fā)學(xué)員達(dá)成各個(gè)目標(biāo)所需要的資源與活動(dòng)；3）將上述資源與活動(dòng)串接為合理的研修路徑；4）規(guī)劃與設(shè)計(jì)保障網(wǎng)絡(luò)研修的評(píng)價(jià)、組織與支持條件。在線開放課程規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí)的重點(diǎn)是梳理出資源和教學(xué)活動(dòng)的框架，設(shè)計(jì)課程建設(shè)的思維導(dǎo)圖。

三、學(xué)習(xí)了在線開放課程資源制作方法

在線開放課程資源視頻微課的制作方法主要有：攝像式和錄屏式。錄屏最常用的軟件是Camtasia Studio，本次培訓(xùn)重點(diǎn)是學(xué)習(xí)了Camtasia Studio的使用，學(xué)會(huì)了如何用Camtasia Studio錄制屏幕，如何去除視頻中冗余部分；如何導(dǎo)入與集成外部元素；如何添加素材轉(zhuǎn)化效果；如何制作片頭與片尾；如何添加與編輯配音配樂；如何扣像替換背景；如何添加字幕等技巧。還學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)視頻、音頻素材的下載技巧，圖片素材水印去除方法，視頻素材水印去除方法等素材處理技巧，為自己的在線課程建設(shè)提供了技術(shù)支持。

    通過本次培訓(xùn)，更深刻地認(rèn)識(shí)到在線開放課程是提高教育質(zhì)量、推進(jìn)教育公平的重要戰(zhàn)略舉措，要達(dá)到“金課”的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度要求，還需課程建設(shè)團(tuán)隊(duì)在課程建設(shè)中花更多時(shí)間，更多精力和更多智慧。

（文、圖/雷輝  審核/唐欣）