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城南學(xué)院2010年教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)通知

發(fā)布日期:2010年04月08日 來(lái)源: 作者:

各單位:

為進(jìn)一步深化教學(xué)改革,積極鼓勵(lì)廣大教師開(kāi)展教學(xué)改革研究工作,全面提高教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校決定組織開(kāi)展2010年教學(xué)改革研究項(xiàng)目申報(bào)工作,城南學(xué)院負(fù)責(zé)獨(dú)立學(xué)院的項(xiàng)目評(píng)審、推薦及建設(shè)管理工作,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、立項(xiàng)申報(bào)

(一)申報(bào)范圍及條件

1.申報(bào)范圍參見(jiàn)《長(zhǎng)沙理工大學(xué)2010年教學(xué)改革研究項(xiàng)目參考選題》,申報(bào)人也可自擬題目。

2.申報(bào)人限本校在職教職工,每人只能主持一個(gè)項(xiàng)目,項(xiàng)目組成員不少于3人。

3.承擔(dān)各級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目尚未結(jié)題者,不得申報(bào)本年度項(xiàng)目。

4.各單位申報(bào)指標(biāo)分配

本次項(xiàng)目采取限額申報(bào)。各單位應(yīng)精心組織,整合力量,提高項(xiàng)目申報(bào)水平。各單位申報(bào)獨(dú)立學(xué)院項(xiàng)目的指標(biāo)分配原則為:

各單位申報(bào)指標(biāo)限額為1~2個(gè)。

(二)申報(bào)與評(píng)審

1.立項(xiàng)數(shù)量

2010年計(jì)劃立項(xiàng)校級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng);

在批準(zhǔn)立項(xiàng)的校級(jí)項(xiàng)目中擇優(yōu)推薦申報(bào)省級(jí)項(xiàng)目3項(xiàng)。

(同一人、同一項(xiàng)目不得同時(shí)向校本部和城南學(xué)院申報(bào))。

2.申報(bào)評(píng)審程序

1)個(gè)人申請(qǐng),單位推薦。各單位要結(jié)合本單位人才培養(yǎng)、教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理的實(shí)際,組織廣大教師積極申報(bào)教學(xué)改革研究項(xiàng)目。申報(bào)人填寫《長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書》(一式三份),經(jīng)所在單位審查同意后,統(tǒng)一將申請(qǐng)書及相應(yīng)的電子文檔交城南學(xué)院教學(xué)部(不接受個(gè)人提交材料)。

2)資格審查,專家評(píng)審。城南學(xué)院進(jìn)行資格審查,組織專家評(píng)審,并擇優(yōu)確定推薦參與評(píng)審省級(jí)教學(xué)改革研究項(xiàng)目。

3)公示校級(jí)評(píng)審結(jié)果。

4主管院長(zhǎng)審批,發(fā)文公布立項(xiàng)結(jié)果。

3.其它事項(xiàng)

1)教學(xué)改革研究項(xiàng)目的評(píng)審和管理,按《長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)改革研究項(xiàng)目管理辦法》(長(zhǎng)理工大教〔200957號(hào))有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

2)項(xiàng)目研究時(shí)間原則上不超過(guò)4年。

二、其他要求

所有材料和相應(yīng)電子文檔請(qǐng)于2010423前交城南學(xué)院教學(xué)部,地址:金盆嶺校區(qū)二教學(xué)樓326室。

聯(lián)系人:秦華老師 電話:82309821

長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院

201047

附件1:長(zhǎng)沙理工大學(xué)2010年教學(xué)改革研究項(xiàng)目參考選題

附件2:長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請(qǐng)書四、項(xiàng)目研究基礎(chǔ)




文檔附件: ·附件一:長(zhǎng)沙理工大學(xué)2010年教學(xué)改革研究項(xiàng)目參考選題.doc
·附件二:長(zhǎng)沙理工大學(xué)城南學(xué)院教學(xué)改革研究項(xiàng)目申請(qǐng)書.doc



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