? 雙創(chuàng)課程

我院舉辦新學期第二次《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》專創(chuàng)融合課程教學研討會

發(fā)布日期:2024年10月17日 來源: 作者:

為了進一步提升教學質(zhì)量,提高《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》課程任課老師的教學水平,激發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力,卓越工程師學院于1015下午在新工訓大樓417會議室舉辦《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎》專創(chuàng)融合課程教學研討會。學院黨委書記楊晨黨委副書記、副院長陳華副院長吳鋼出席研討會。會議由教研中心主任田雙喜副教授主持。

此次研討會旨在探討和分享新學期開課以來課程教學的心得體會,通過以老帶新,分享教學經(jīng)驗,探討教學方法重點針對如何在課程中更有效地通過專創(chuàng)融合,進一步融入創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)技能的培養(yǎng)進行探討。與會者圍繞多個主題進行了深入的交流和討論。其中包括“創(chuàng)新設計思維在課程設計中的應用”、“產(chǎn)教融合與大學生創(chuàng)業(yè)實踐能力發(fā)展”、“跨學科合作在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的作用”等。楊晨分享了在深圳學習的體會,交流共享了豐富的學習資料。謝新梅老師結(jié)合日本考察學習經(jīng)歷,對學生如何將理論知識轉(zhuǎn)化為實踐能力提供了寶貴的建議。明珠老師分享了在水利學院開展的專創(chuàng)融合實踐案例分享。陳耿彪老師分享了如何在今后的訓練營提升發(fā)明創(chuàng)造思維和能力的經(jīng)驗。

會議期間舉行了小組討論,其他參與者就具體的教學方法和課程內(nèi)容進行實際操作和討論,極大地促進了與會者之間的知識共享和經(jīng)驗交流。

楊晨做研討會總結(jié),她對所有參與者表示感謝,并強調(diào)了研討會對于推動學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育發(fā)展的重要作用。她提到,學校和學院將繼續(xù)致力于提供更多支持和資源,以幫助老師們提高創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐指導能力。

 

文、圖/田雙喜 一審/謝瓊 二審/吳鋼 三審/楊晨

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